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技校学生网上创业、学生创业做啥好

导读在技校上学的学生应怎样创业→→→→对自己有什么要求.请从各方面谈下你的见解答不管你是学什么专业的都可以创业 大学期间创业也很好 就算赚不到钱也可以锻炼一下自己嘛 看你的...

今天若米知识就给我们广大朋友来聊聊学生创业做啥好,以下关于观点希望能帮助到您找到想要的答案。

在技校上学的学生应怎样创业→→→→对自己有什么要求.请从各方面谈下你的见解

在技校上学的学生应怎样创业→→→→对自己有什么要求.请从各方面谈下你的见解

不管你是学什么专业的都可以创业 大学期间创业也很好 就算赚不到钱也可以锻炼一下自己嘛 看你的资本和你个人能力而定

如果你只是个普通大学生 也没有什么创业资本,可以搞小点三。给你举几个列吧,以前我读大学时就干这些。你可以在学校买学生电脑然后倒手,前提是你对电脑有一定认识。一台可以赚200左右没问题。去批发市场买点东西回来,晚上没有课去学校后门等人口流动大的地方买,东西虽小但利润可观。资金再大点可以在学校附近租几间单间改后零租,几十一天看你们那的价啦。 如果你什么都没有干过,也自己觉得干不下上面的 ,那你可以先去干点兼职 多锻炼下自己 做兼职是没有风险的

网上自主创业论文

网上自主创业论文

自主创业,是指劳动者主要依靠自己的资本、资源、信息、技术、经验以及其他因素自己创办实业,解决就业问题。我特地为大家整理了网上自主创业论文,仅供参考!

【摘要】

互联网的出现为全世界提供了一种全新的商务活动模式,从而引发发对电子商务学习、实践的热潮。目前,不少技工院校电子商务专业的学生已经在淘宝上创业,但多数都不理想。本文从技工院校电子商务专业网上创业的实践教学出发,探讨了网上创业实践教学的意义,分析了当前技工院校网上创业实践教学中存在的一些问题,从而摸索出将网上创业实践教学与学生自主创业相结合的新型教学模式。

【关键词】

网上创业;技工院校;实践教学

随着互联网技术的飞速发展,商务应用也发生了很多变化,而网上创业也成为了许多技工院校学生就业选择的热门话题。网上创业课程是电子商务专业的必修课程,而创新能力是技工院校学生需要重点培养的能力之一,当今互联网与电子商务逐渐改变了人们的消费行为。通过网上创业课程的学习,培养学生的创业实践能力与创新意识,为学生在校创业和毕业自主就业创造了良好的条件。

1、网上创业概述

网上创业是一个复杂的过程,它所涉及的内容涵盖了网络经营者本人、网络消费者、生产商或上游供货商、第三方物流、电子支付、转账等。不管开网店,还是做微商,信息、资金、商品这三个方面由此及彼传递是不可缺少的。随着移动互联网市场的迅猛发展,当前网上创业出现了两种新模式:基于移动网络的创业模式和OTO的商业模式。

2、技工院校网上创业实践教学的意义

电子商务的应用性很强,而网上创业实践教学是电子商务专业教学环节的一个重要组成。目前,多数技工院校都是采取校企合作的模式,或是电子商务企业到校园宣讲,可是让学生参观电子商务企业的动作流程,但这些并不能让学生具体去参与企业的实际运作,这样学生即没有提高了实际动手的能力,也无法深入学习专业技能。技工院校是集职业技术教育和职业培训为一体的综合性职业培训基地。对于电子商务专业学生来说,网上创业实践教学既能够培养学生的创新精神与创造能力,又可以促使学生在毕业后从事多种类型的工作,缓解了社会的就业压力,提升了学生的自身价值。

3、技工院校网上创业实践教学存在的问题

3.1缺乏专业教师。

目前,多数技工院校的网上创业教师基本都是电子商务的专业教师。这些教师只有少数是专业科班出身,大部分是来自于其他相近专业。首先,这部分青年教师,有丰富理论知识,但没有网上创业教学的实践经验,对于网上创业中存在的实际问题很难进行详细的讲解。其次,他们不了解市场行情,自身也缺乏创业经验,难免会陷入纸上谈兵的困境。

3.2网上创业理论与实践不能有效结合。

技工院校电子商务专业学生的培养普遍都存在着“学得很多,用得很少”的尴尬现象,大部分网上创业课程只是从一些电子商务理论知识、教学软件中实施,与实际严重脱节。而学生的学习也只是在课堂上进行,对于网上创业不知从何创业、怎么去创业、创业中要做些什么还模糊不清,甚至不知道怎么做。

3.3学生创业意识不强。

大部分技工院校学生都是独生子女,都以自我为中心,他们没有足够的胆量去创业,对未来的工作生活没有明确的目标,凡事依赖性较强,缺乏主动意识。通过对全校6000多名学生的调查,10%的学生愿意网是创业,50%的人认为创业风险太大,不愿意创业,22%的学生认为至少要工作几年之后才会去网上创业,还有18%的学生说不会考虑网上创业。

3.4学生专业知识不足。

技工院校学生起点较低,学生上课普遍存在注意力不集中,对学习冷漠、厌倦,对课堂学习感到无聊,学生上课前不预习,上课不认真听讲,不记笔记,课后不复习,考前死记硬背,应付了事。所以,要系统、全面地去学习电子商务知识有一定的难度。

4、技工院校网上创业实践教学的'实施

4.1完善师资队伍。

首先,要转变教师的教育观念,要以激发学生创新精神和实践能力为重点;要鼓励专业教师下企业锻炼,积累实践经验,提高实践教学能力。其次,网上创业教师要有一定的创业经历,只有通过自身实际创业才能把理论知识运用到实践当中,才能系统地、有针对性的开展网上创业实践教学。最后,可以定期有网上创业成功经历的个人来定期给学生讲授自己从创业中所感悟出来的新观点、新理论。

4.2建立电子商务创业基地。

网上创业课程强调在实践中的综合运用能力和创新能力。在以往传统教学中,学生缺乏实践练习。基于培养现代复合型人才的出发点,建立电子商务创业基地,可以帮助学生把课本上的理论知识与具体实践相结合,让学生加深对理论知识的认知,掌握实际应用的技能。

4.3明确学习目标,增强网上创业意识。

依据电子商务专业人才培养方案中关于人才培养目标的阐述,明确网上创业学习目标。创业是极具挑战性的社会活动,是对创业者自身智慧、能力、气魄、胆识的全方位考验。

4.4完善网上创业实践教学设计,提高学生专业知识。

与传统的创业模式相比,网上创业更适合技工院校学生自主创业。互联网创造了许多成功的创业奇迹,这也激励着那些有创业意愿却还没有实践的学生们。在开展网上创业实践教学过程中,要以学生网上创业为主,教师指导为辅,系统地学习网上创业课程。

(1)编写网上创业的整体规划。

网上创业的整体规划是指学生在创业初期对自己的创业的总体设想,对创业的发展前景、发展目标、店面的简介、发展战略、市场分析、产品推广、财务分析、具体的营销策略以及预期的效益都要的详细的规划。学生要根据自己的实际情况,确定自己选择何种创业形式、何种创业手段、经营何种项目,然后对网上创业整体规划进行详细的编制。

(2)选择网上创业平台,实施网上创业。

(3)完善网上创业实践教学考核机制。

为实现教学目标,提高网上创业实践教学质量建立完善的网上创业实践教学评价体系,能充分调动学生网上创业的积极性。在整个评价过程中,要把网上创业的各个环节、影响实践教学质量的各种因素有机结合起来,既要注重事实教师对学生创业过程中的评价,也要注重学生自评、学生互评、以及来自顾客的评价、网友的评价。具体评价如下:学生的综合评价=学生自评×40%+教师评价×40%+学生互评×20%,其中学生自评、教师评价以及学生互评参照表1进行打分。

综上所述,通过网上创业理论与实践相结合,充分调动学生创业的积极性、积累了网上创业的知识与经验,达到学以致用的目的。网上创业实践教学还处在初级阶段,许多教学过程中的问题还需在实际创业中不断探索,采取各种各样符合实际的教学手段来丰富课堂教学,培养电子商务专业既有专业知识又有技能的应用型人才。

【参考文献】

[1]罗晶,刘冬艳.基于应用型电子商务专业网上创业实践教学改革的研究[J].中国市场,2015(28)

[2]柳华梅.电子商务实践教学与大学生网上创业实践相结合教学方式分析[J].电子商务,2015(4)

[3]杨方玲.中职学校创业教育的新思路—中职学生“网上开店”实践教学的探讨[J].时代教育,2014(10)

[4]廖卫红.网上创业在高职电子商务专业实践教学的作用探讨[J].网友世界云教育,2014(3)

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上技校学电子商务未来发展怎么样?

电子商务的就业前景

1、近年来,在全球经济保持平稳增长和互联网宽带技术迅速普及的背景下,世界主要国家和地区的电子商务市场保持了高速增长态势。以美国为首的发达国家,仍然是世界电子商务的主力军;而中国等发展中国家电子商务异军突起,正成为国际电子商务市场的重要力量。互联网、电子商务对人才需求持续升温,这股热潮,让越来越多的学生选择报读电子商务专业,越来越多的学校培养出优秀的电商精英。

2、 2009年以来,受国际金融危机影响,我国多数行业都遭受了不同程度的冲击,但包括网络购物在内的电子商务却逆势上扬,成为危机背景下经济增长的一个亮点。

3、 交易额同比大幅攀升、商务交易类网络应用逐步增加、电子商务产业链不断完善、新的商务服务模式层出不穷,种种情况表明,随着3G的全面启动和“三网融合”的实质性推进,我国电子商务也进入一个高速增长期。

4、 2009年,我国电子商务交易额达3.5万亿元。从发展规模来看,我国电子商务已经接近世界发达国家水平,其中像淘宝网所从事的网络零售业务,在整个电子商务中增长是快的。

5、电子商务将会成为未来经济的新增长点。由于很好地融合了新技术与传统行业,无论是从发展新型产业还是扩大内需的角度来讲,电子商务的前景都非常看好。

6、从整体来说,以互联网为平台的“新经济”为社会创造了大量新工作岗位,许多职位以前没有,如网管、 网编、网站设计师、网络安全工程师、系统工程师、动漫设计师、数据库管理员、网络应用开发工程师、网游设计师等;许多工作带有鲜明的网络特色,如网络商业分析员、各类网络产品经理、网络产品渠道专员,网站运营、推广、客服人员,还有更多的学生是选择自主创业,翻身做老板等等。同时,像传统企业一样,网络公司的人力资源、财务、行政等部门也需要吸收大量优秀人才。

人天天都会学到一点东西,往往所学到的是发现昨日学到的是错的。从上文的内容,我们可以清楚地了解到学生创业做啥好。如需更深入了解,可以看看若米知识的其他内容。

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作者: 若米知识

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