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电影我要上学.电影我要上学中小莲的父亲因什么不幸身亡

导读《妈妈你别走!我要上学!》观后杂感答冲着上面电影票的宣传语,昨天下午,我带着儿子,特意去看了这场电影一一《妈妈你别走!我要上学!》。这部电影的主角是小莲,小莲是山村...

今天若米知识就给我们广大朋友来聊聊电影我要上学,以下关于观点希望能帮助到您找到想要的答案。

《妈妈你别走!我要上学!》观后杂感

冲着上面电影票的宣传语,昨天下午,我带着儿子,特意去看了这场电影一一《妈妈你别走!我要上学!》。

这部电影的主角是小莲,小莲是山村里的一名贫困学生,他父亲早年死去,留下很多债款,母亲一人带着两个孩子,还要照顾一个卧病在床的奶奶,家里的生活非常贫困,贫困的生活没有阻止小莲热爱学习的心,她是学校里成绩数一数二的学生,是同学的榜样,是老师眼中的优秀学生,是妈妈的骄傲和希望。

但贫困的生活没法让她继续学习,为了还债,母亲只好忍痛,让她随三宝叔到城里打工还债。小莲在打工的时侯挤时间学习,因为这样,给三宝叔添了不少麻烦,一次不小心摔了碗,一次削土豆时因为看书入神,割伤了手,给客人端面时在碗沿边上留下血迹,惹得顾客大闹,让三宝叔丢了生意,还有一次跟三宝叔去市场买东西,因返回去寻找丢失的课本,丢了三宝叔的香菇和辣椒,一次次的惹祸,让三宝叔气急败坏,在一天夜里,他趁黑偷了小莲的书本,投到炉里烧掉,刚烧掉一本书时,却被半夜醒来的小莲发现,小莲冲过去痛哭着跪在地上求他不要烧自己的书本。因为这件事情,小莲当夜写下留言,逃出去寻找母亲。

经过跋山涉水,小莲终于回到熟悉的小山村,她望着熟悉的学校,泪水满面,她偷偷回到家里,寻找母亲,却在窗外听到了母亲和奶奶的对话,懂事的小莲知道家里的困境,母亲的艰难,一个人偷偷大哭过后,又返回城里四处流浪,靠捡垃圾攒学费上学。

三宝回村寻找小莲,母亲才得知小莲已经失踪,于是全村人开始慌忙地帮忙寻人。刚巧,在一天早晨,小莲在公园里翻开课本,认真读书,被一个记者看到,这记者拍下了这动人的画面,并写成文章,小莲的头像和辍学的事上了头条新闻,不仅引起了教育局的重视,这新闻也刚好被入城寻找小莲的老师看到,她和小莲母亲喜出望外,终于在一个雨天找到了小莲,小莲终于回到了学校。

我不知道这部影片,有没有感动我家的熊娃,但是我却被深深感动了,影片开播十几分钟,我便开始流泪,我痛于乡村的贫穷,乡民的艰辛,我感动于孩子的勤奋好学,还有乡亲们的纯朴和善良,我又在思考着,中国的贫困乡村还有多少孩子因为贫困辍学,中国繁荣富强了,还否“春风不度玉门关”;我还在思考,还有多少随父母到城里打工的孩子,因为读不起城里的学校,被迫返乡,成为一个个留守儿童。我常常疑问,在中国,穷人读个书怎么那么难?

前阵子,碰到儿子同学的妈妈,随口问了一句:“好久没看到你们家东东了,在哪读书呀?"没想到我无心的一句问话,妈妈居然沉默了,脸上露出忧伤的神色,“上年就送回老家去了,没有办法呀!户口不在这边,你知道我们又没有钱买房子,现在买个房子,才有书读啊!城里的房价一涨再涨,我和他爸这样打工,可能永远都没法在城里买一套房子呢!”我为自己的无心问话触到东东妈的痛处,感到不好意思,只能应声道:“是呀,是呀,你们家东东懂事,以后考到这边城市读书就好了。”

有多少的家庭像东东家一样,到了该上小学的时候,不得不送回乡下读书,是因为没有当地的户口,是因为他们买不起城市的学区房。很多人都知道,一个外乡的穷人家孩子,能否在城里读书,要么就非常的优秀,要么靠父母在城里买个80方的房子,入个户,争取个学位,要么就眼睁睁地和父母分离,回乡下去读书,成为一个留守儿童。

为争个好学校,出现了有中国特色的"学区房”,为在异乡入个学,大多得和房产拉着钩,新出的新政策——积分入学,还是和房产挂钩,还跟社保握着手,这些对流动的民工而言,都是难题!多想多想有一天,孩子不再因贫困而辍学,多想多想有一天,我们孩子能就近入学,多想多想有一天,孩子们都能跟在父母身边一起学习,一起生活,再也没有所谓的“留守儿童”。

农村留守儿童被性侵的事件,一件一件地暴露出来,我们除了在报道面前咬牙切齿,痛骂猪狗不如的畜生,这些烂人终归得到法律的惩罚,但这又怎能挽回孩子的一生,又怎能安抚孩子受伤的心灵,完好如初,这又撒碎多少父母的心啊!他们悔恨、痛心、自责却又多么无奈,这还不是因为贫困?这还不是因为没法让孩子在城里读书,和自己一起生活惹的祸。不读书的话,还是有很多孩子可以跟着爸爸妈妈一起在城里过贫困的生活,但天下又有几个父母狠心让孩子失去读书的权利?我身边有着很多因为读书的问题,而无奈把孩子送回了老家。这真是一个问题!什么时候,农村的孩子也能在城里和城里孩子享受一样的读书权利?

留守儿童多么盼望能和爸爸、妈妈一起在城里生活、读书啊!贫困的生活让他们更懂得珍惜,更懂得知足,也许他们最大的愿望就是能和爸爸妈妈在一起。

但生活在富裕环境中的小孩,也许希望得到的更多。电影入场的时候,我看见很多的小朋友,穿着漂亮的衣服,捧着大桶的爆米花,端着插好吸管的可乐,有些还拎着一大袋花花绿绿的零食,高兴地走进电影院。

当看到影片中的小莲,虽因贫困无法交学费,但照样勤奋好学,年年拿了第一名,在场的孩子是否为自己家庭富裕而不努力学习而感惭愧?当看到小莲的弟弟想吃一只鸡蛋,但妈妈却要拿去卖钱而不能时,刚看到流落街头的小莲,捡垃圾卖钱为自己挣学费时,在场的孩子是否为自己现在的生活而感知足与幸福?我知道一些小孩看哭了,但也有小孩根本没有感觉,因为看到全班同学为老师出城找小莲而捐钱时,有孩子说着:“这么少!"

电影院里是安静的,这部影片播完了,随后放映了两部3D短片,这时整个影院的孩子,都欢呼起来,有的激动站起来手舞足蹈,整个剧场惊叫连连,欢呼不已。

电影放完了,很多的孩子们还沉浸屁3D动画片的情节里,一边出场,一边兴致勃勃地和小伙伴谈论着里边的动物,却很少听到有哪个孩子说看了小莲的故事太感动了。我问儿子:“你看了《妈妈你别走!我要读书!》有没有流泪啊?有没有感动‘’儿子回答:"哭了呀,有一点点感动。‘’说完又兴奋地跟我分享3D的精彩,我知道,两部3D短片给他的印象,远远比前一部教育片深刻,也许这才是很多孩子要来看电影的真正原因。

看着儿子一边说笑地往家里走,我的脑海里,不禁冒出这样一个问题:人是要先有感动之心,才会感动,还是因为被很多事感动了,才学会了感动?家长们特意带孩子来看的这部教育片,感动了多少孩子?让孩子受到了多少教育?也许城里的孩子,真的只有亲自到农村做一个贫困的农村娃,才会有更深的体会!

对于之前的热门论题:寒门真的再难出贵子吗?我的观点是偏向正方的,虽然我不否认寒门能出贵子,像刘媛媛就是一个典型,但是,这样的人毕竟是少数的,贫穷可以让孩子更加地希望走出大山,贫穷会让贫困的孩子对学习更加地勤奋好学,但和城里的孩子相比,贫穷让他们差距太远了,贫穷让他们失去了更多的机会,就连一个在城里上学接受更好教育的机会都没有,这样的寒门又会出多少贵子呢?难!难!难!

看了这部电影,我的心情像弄翻了五味瓶,我想到了很多很多。愿看了这部电影的人们,会更多地关注教育,愿更多的孩子能和爸爸妈妈有一个快乐的童年,愿每个春节返城的村头,不再有很多的孩子大声哭喊:爸爸妈妈你别走!我不要一个人留在乡下读书!

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人天天都会学到一点东西,往往所学到的是发现昨日学到的是错的。从上文的内容,我们可以清楚地了解到电影我要上学。如需更深入了解,可以看看若米知识的其他内容。

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作者: 若米知识

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