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如何评价电影《少年班》
最佳答案我的心情很复杂。不知道别人怎么想，但今年到现在，这是我看过的很好的电影，虽然几个主角都是青春偶像，但用青春片来定义，以此前那些所谓回顾美好实则四不像的影片之表现，对《少年班》多少显得有些不太公平。
可能是感同身受，亦可能是内心的不甘，我觉得当初的我就像吴未。吴未啊，吴未，到底是平凡而没有未来的无为，还是勇往直前寻找自我的无畏？我庆幸他是后者，但是我们又有多少人是前者？
我在的不是什么少年班，是每个学校都有的所谓的快中快所谓的好班。初中三年。我这个全是狼的环境里，窒息的要死。尽管我是一只强壮的羊，那也是羊呀。爸妈会说我帮你送到这个你要好好学习你要考进年纪前一百。这对我来说，难，太难。对了，我们的班主任，会很认真的报成绩，从满分向下报，150…145…130…129…90。90就到我了，相当末流的成绩。如果我没努力，那没事，毕竟是活该。可怕就在于你努力过了，努力了很久，一直在努力，却差距还是那么大。有时候我看着他们一帮人，讨论着拉格朗日定理，想想就背后发凉，因为我还在做着简便计算。班主任像极了周老师，而身边的同学，像极了那一群天才，好歹吴未还是鲶鱼，还能保护一下那群比目鱼同学们，至少他们是好朋友。我呢？
现在的某个时候，我想起初中生活，初中同学，初中班主任，我也会难受的不能自已。可能我有颗敏感的心吧。
年轻的时候，每个少年都以为自己是山上的一棵树，但最终，更多的人变成了山下的一根草，跟其他的草并无不同，而有的少年，则真的就成了树，成了参天的乔木，沐浴阳光，享受晨露，与更大的风雨搏斗，然后有一天，他们突然就看到了山下草丛中的一朵花，觉得似曾相识，而这朵花每每跟草相亲的时候，也常常忍不住，看向那更高的地方。
《少年班》教会我们三件事：1.直男们的共同女神，95%是绿茶婊！2.坐公交，一定要多回头看看！3.其实努力是不需要给别人看的。一个人在努力的时候，可能没参与到其他的一些活动和业余生活当中去，你就觉得这个人真是不合群，其实他可能是在做别的事情，他不是不合群，他只是在做他自己想做的事情。
如何评价电影《少年班》?
最佳答案2015年6月19日，青春电影《少年班》在各大影院上映了。当我们带着期待的心情，步入电影院享受了这部欢乐、温暖、却又有淡淡忧伤的青春电影后，我们便不难感受当中的悲欢离合。也许，每个人都有属于自己的青春，我们仿佛电影当中的主人公吴未那样，有过充满期待的校园时光，更有可能有着他那抹不去的对初恋淡淡的爱。
与其说电影《少年班》是一部关于天才们的校园生活青春故事，不如说是一封深藏在主人公心中，深藏在我们每个人心中的淡淡的情书。看这部电影，我们似乎是在聆听主人公吴未，向我们讲述的一个关于他与初恋之间的记忆。这种记忆，是他对周兰的朦胧的初恋感觉；更是他对周兰的内心表白；更是他对周兰的美好追忆。
首先，朦胧的初恋感觉，似乎来自于吴未入学后在操场奔跑时与周兰相遇的那刻。心情压抑而又感觉自己卑微的吴未，并没有勇敢地在操场奔跑时正视身边跑过的周兰。也许，这里正是吴未走入少年班后，内心深处得以寄托和感到温暖的意义。吴未属于智商并不很高，而又在班里倒数第一的学生。他曾经面对身边多位同学透露自己只不过是为了保护天才少年而被录取的学生。周兰跟他不太一样，周兰属于高智商的天才少年，她的出现与吴未形成了鲜明的对比。也正因为这种差别，让痛苦而又压抑的吴未不敢去表达自己心中对她的爱意。这，或者便是吴未心中的朦朦胧胧而又处于暗恋的爱情吧。此，可以称为情书的开端。
同时，这封情书是关于吴未对周兰的内心独白。电影进入吴未的回忆之后，少年班在经历了各种风风雨雨，挫折与磨难之后。终于因为各种不利的因素而走向了停办，少年班面临解散。吴未也带着自己的痛，离开校园。只不过离开的那一刻，吴未手中交还给周兰的漫画本上，写满了他进入少年班以来关于对周兰的点点滴滴的爱意。
电影以这份内心表白，展示了吴未最真的痛，展示了他坐上公车后泪流满面、刻苦铭心的痛。而周兰明白他的心意试图想追上公车挽留吴未的时候，终将以他的泪水画上了对初恋的爱的休止符。说是休止符，也许是因为他们无法再回到过去，也或者从此各奔东西不再联系，更或者是只能作为一份藏在心中的痛。设想，这种表白不仅不会是痛，也许便是主人公吴未希望珍藏的不想打碎的美好。而导演试图想告诉大家的，或者就是这份得不到但是又非常珍贵的情意。这，可能就是情书的发展和高潮了吧。
最后，这封情书是他对周兰的美好追忆。电影故事在结束的时候，导演有意交代了吴未离开少年班后，他的同学们的有关去向和动态。而这里面，更包括了周兰的近况。也许，这是导演为情书所画上的一个完满的句号。也或者是吴未对周兰的最真挚的祝福和知足了。这段近况的阐述，俨然是这封情书的结局了。
唐代诗人李商隐曾经有这样的的诗句：“相见时难别亦难，东风无力百花残”。这，大概便是电影《少年班》，要给予我们每个观众的感概和共鸣吧！《少年班》，便是吴未送给周兰的初恋情书；那么，大概也是我们每个人向初恋追忆的一封充满淡淡忧伤的情书吧。
电影《少年班》中，为什么最后都没交代神人王大法这一鲜明人物的去向？
最佳答案 电影《少年班》中，为什么最后都没交代神人王大法这一鲜明人物的去向？看过《少年班》的朋友一定都对王大法这个神人印象深刻，没办法，他实在是太个性了，想忘掉都难。别人绞尽脑汁都解决不了的数学难题，这位光头少年只需要摇摇龟壳就全搞定，真是神仙操作。这么个神人在结局中却没有交代去向，看似一个漏洞，其实是最符合逻辑的做法了。试问同样的卜算高人诸葛亮，是不是这么多年都没让大家找到他的埋尸地点？同样卜卦的高手王大法，如果轻易的就让人知道了去处，反倒是不正常了。不过根据现有的一些关于这个形象原型的说法，我们还是能略微知道为什么他的去处没有交代了。
第一种原型来源的说法，认为王大法的原型是当年的第一天才少年宁铂。这名字取得可是太贴切了，神童的脑子确实已经好到铂金都不能换的地步。十岁不到就已经会吟诗作对、开方下药，还捎带着成了围棋高手。并且这些才艺都是人家平时自己看书自学来的，这真是挺让人有点耐人寻味。当然最好的脑子都是注定要上交给国家的，现实中宁铂也上了少年班。由于所修的学科宁铂不太喜欢，他就把精力转移到了气功宗教一类的东西上。离开校园多年后，宁铂选择了出家。从此江湖上再无他的传说。如果王大法的原型就是他，大家不知道去向也是正常的。
另一种说法认为，王大法的原型是本片导演的一位同学。自幼跟着算命先生长大，开学的时候带来一包袱的线装书，都是一些易经术数之类的。平时很少去上课，一个人躲在寝室床上看书。每次考试却都能满分，靠的也是占卜摇龟壳的技术，这和王大法的对比度简直太高了
原剧本中，这位同学最后去了河南邓县算命，也算是将自己的特长发挥到了极致。试想后来的这些少年们，虽然不再顶着神童的头衔，但大多还是从事了比较现代体面的职业。算命这种小众手艺，在宣传科学至上的一部片子里，出现一阵子就好。要是一直出现到结尾，那就有点违反了这部片子的初衷，所以才隐去了王大法的结局。留点悬念，才符合这个神神叨叨的人设。
生活中的难题，我们要相信自己可以解决，看完本文，相信你对 有了一定的了解，也知道它应该怎么处理。如果你还想了解电影天才少年班的其他信息，可以点击若米知识其他栏目。
