今天若米知识就给我们广大朋友来聊聊搭配不当病句,以下关于观点希望能帮助到您找到想要的答案。
搭配不当的病句例子有哪些？
最佳答案搭配不当的病句例子
1、上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”）
2、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可）
3、政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。（“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”）
4、他在培育良种方面花了很大的心血。（“很大”应改为“很多”）
5、自己有双聪明能干的手，什么都造出来。（“聪明能干”应改为“灵巧”）
6、在这次大会上，代表们对工资问题交换了广泛的意见。（应改为“广泛地交换了”）
扩展资料：
常见的病句种类有
1、语序不当
2、搭配不当
3、成分残缺或赘余
4、结构混乱
5、表意不明
6、不合逻辑
7、歧义
8、句式杂糅
9、分类不当
10、单面性对多面性
病句修改当中不是有一个类型题是词语搭配不当吗
最佳答案是的，常见的一共有七中搭配不当：如下：
1、关联词搭配不当
①他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。 “虽然”改为“不但” “不仅”。
2、定语与中心词(主宾)搭配不当
①她那清亮、甜美、和蔼的歌声，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。 “和蔼”“歌声”搭配不当
②各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 “一支”与“歌声”搭配不当
3、动宾搭配不当
①我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。 “改正”与“缺点”不搭配，应说“克服缺点，改正错误。” ②我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。 “保护”与“安全”不搭配，应去掉“的安全”
4、主谓搭配不当
①他那和蔼可亲的容貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。 “教导”不能“出现”，可与“又在我耳边回响”搭配。
②结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。 “温度”与“暖”不搭配，可改为“温度较高”或“温度较适中” 。
5、主宾搭配不当
①天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。
主语“夏天”与宾语“花园”不搭配可改为“夏天的天山”。 ②这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。 “原因”与“结果”不搭配，去掉“的原因”。
6、动补搭配不当
①李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、 条理、清晰。 应改为“写得---有条理”。
②他投篮投得正确，命中率很高。 “正确”应改为“准确”。
7、状语与中心词(谓语)搭配不当
①在会上，他积极地听取人家对他的批评。“ 积极”应改为“虚心”“认真”“耐心”等
②四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。 “成熟”应改为“熟练”。
病句搭配不当解析 搭配不当病句及解析
最佳答案1、主语和谓语搭配不当、动词和宾语搭配不当、主语和宾语搭配不当、定语、状语、补语等修饰语与中心词搭配不当、词语色彩搭配不当、关联语句搭配不当。
2、主语和谓语搭配不当：例1：我县的粮食总生产量，大踏步地向前发展。分析：主语“粮食总产量”与谓语“发展”搭配不当。应修改为：我县的粮食总生产量，大幅度地提高。
3、动词和宾语搭配不当：《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、 关羽、张飞等人的英雄事迹。分析：句子的主体结构为“小说-塑造-英雄事迹”，显然“塑造”“英雄事迹”搭配不当。应修改为：《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、 关羽、张飞等人的英雄人物。
4、主语和宾语搭配不当：今年麦子的收成是近年来麦子收成最好的一年。 分析：句子的主体结构为“收成（主语）-是（谓语）-一年（宾语）”主语和宾语搭配不当。应修改为：今年麦子的收成是近年来麦子收成最好的。
5、定语、状语、补语等修饰语与中心词搭配不当：例：据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵的花粉。分析：“花粉”不能用“朵”来搭配应修改为：据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花的花粉。
6、词语色彩搭配不当：例如：在老师和同学们的鼓吹下，他的学习成绩有了很大提升。分析：“鼓吹”是贬义词，用于此处，不符合语境，应该为“鼓励”。
7、关联语句搭配不当：例句：只有恪守学术道德，就能消除学术腐败，净化学术风气。分析：句子中“只有”与“就”搭配不当，应该为：只有恪守学术道德，才能消除学术腐败，净化学术风气。
用词不当的病句
最佳答案用词不当可以称之为：搭配不当。常见的搭配不当有：关联词搭配不当、定语与中心词（主宾）搭配不当、动宾搭配不当、主谓搭配不当、主宾搭配不当。例如如下：
1．人民的生活水平正在不断地改善。（主谓搭配不当，应将＂改善＂改为＂提高＂）。
2．他的革命精神时刻浮现在我眼前。（“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”）。
3．沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。（“浪声”和“海面”均为主语，其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系，应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系）。
4．这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。（“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉，使“水稻”作为主语）。
5．每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。（“教导”和“出现”构成主谓关系不当，可去掉“循循善诱的教导。”最好可再加“又在我耳边响起”与之构成主谓关系）。
参考资料来源：百度百科-修改病句
搭配不当 病句
最佳答案病句的类型及修改方法
1．词语搭配不当：
（1）主谓搭配不当：
①信中提出的问题是正确的，感谢吴先生填补了我的疏漏之处。
②他自己的收入也是黑人同龄人中的佼佼者。
例①“问题”应改为“意见”；例②“收入…是…佼佼者”显然不对，可改为“他的收入使他成为黑人同龄人中的佼佼者”，或改为“从收入来看，它也是黑人同龄人中的佼佼者”。
（2）动宾搭配不当。例如：
①我们要加快高等教育事业的规模与。
②全镇七所小学，一所中学都开展滑雪课。
③看完电影后，除了银幕上活跃着的那些人物给我的印象之外，我仿佛还感到了一个没有出场的人物，那就是作者自己。
④《丝路花雨》……用生动的艺术形象阐明了“历史悬明镜，强盛不闭关”。
例①可以说“加快”，而不能说“加快规模”，这为动宾搭配中的顾此失彼。例②“开展滑雪课”属动宾语义不能搭配。可改为“开展滑雪活动”或“开设滑雪课”。例③“感到”为谓宾动词，不能带一个名词性宾语，可改为“感到还有一个人物没出场。”例④“阐明”为体宾动词，要求宾语是名词性的，因此要在句尾加上“的真理”。此句也可解释为宾语残缺。
（3）偏正搭配不当。例如：
①今天展读他的光辉篇章，会给每一个敬仰着他的人民的意志以坚强的磨砺。
②扬水站关系到全县人民生活水平的增长，关系到全县电气化、机械化的前景……
③一个领导干部应具有渊博的知识和经验。
④矿区的师生，都在为矿区中学教学质量的提高而担心、焦急。
例①“每一个”不能修饰“人民”，可以改为“同志”。例②改为“全县人民生活水平的提高和生产的增长”。例③“渊博的知识”可以，“渊博的经验”却不能说，这也是顾此失彼，可在“经验”之前添加“丰富的”。例④“为……提高而担心、焦急”，状语语义有问题，应该为“为……提高不快而担心、焦急。”
（4）词性不对引起搭配不当。例如：
①湖面上倒影着点点白帆。
②我国文物考古工作者，先后在这里出土了大批重要文物。
③很遗憾，我们至今还极其罕见这样的著作问世。
例①“倒影”为名词，误作动词，应改为“倒映”。例②出土为不及物动词，最多只能带施事宾语，因此可以说“某地出土某物”不能说“某人出土某物”。例③“罕见”为形容词，误作动词，可改为“这样的著作我们至今还极其罕见。
2.多余与残缺……
3.结构杂糅……
4.指代不明……
5.语序不当……
6.数量表达混乱……
7.虚词运用不当……
8.双重否定不当……
词语搭配不当的病句及答案是什么？
最佳答案词语搭配不当的病句及答案如下，第一句就是人民群众的生活不断得到改良这样子的一句话，在这个病句里面的话，就是生活跟改良式搭配不当的，应该将改良改为改善这样子的一个词语，并且最后修改成的句子就是人民群众的生活不断得到改善。
然后第二句就是大家都很注意学校的卫生，全校的健康跟疾病就有了保障，然后在这里的话就是保障只能够跟健康进行搭配，不能够跟疾病搭配，所以可以把和疾病这三个字去把它删掉，然后最后修改成的句子，就是大家都很注意学校卫生，全校的同学的健康都有了保障。
然后第三种的话就是昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐，这里就是打扫，跟整整齐齐搭配不当，应该是配上干干净净这样子的一个词语，在修改过后的句子就是昨天的值日生把教室打扫得干干净净，所以词语搭配不当的病句的一些小案例就是这些，并且答案也放在了上面。
人们很难接受与已学知识和经验相左的信息或观念，因为一个人所学的知识和观念都是经过反复筛选的。若米知识关于搭配不当病句介绍就到这里，希望能帮你解决当下的烦恼。
