今天若米知识就给我们广大朋友来聊聊宝宝学说话,以下关于观点希望能帮助到您找到想要的答案。
怎样让小宝宝更容易的发音、学说话？
答在育儿阶段中，很多妈妈都想让自己的宝宝更聪明，更容易的学会发音、学说话。那么问题来了，怎么样才能让小宝宝更容易的学会发音说话呢？小编带大家共同来探讨一下。
一、让宝宝走进生人圈
小宝宝一味待在自己的舒适圈是不可行的，作为家长，应该多让宝宝走进生人圈，封闭的环境不利于宝宝语言能力的培养和训练，应该多带宝宝走进生人圈，锻炼宝宝的胆量和语言能力。在生人圈中，宝宝能更好的与外人对话，便于宝宝的口语训练。通过生人圈的训练，小宝宝更容易的发音，学说话。多带孩子去陌生环境，与同龄人交流，小宝宝的理解能力也就更快。同龄人之间的对话更容易让他理解。因此，让宝宝走进生人圈，让宝宝学发音说话的第一步。
二、给宝宝听儿歌
儿歌中还有很多宝宝不懂的新词汇，经常给宝宝听儿歌，宝宝的语言能力将会得到提升，也能更容易地学发音学说话。宝宝通过每天听儿歌，能从儿歌中学到很多东西，比如词语的发音，为宝宝的口语化打下基础。儿歌中你有很多受益的道理，很适合小宝宝这个年龄段去听。因此，想让小宝宝更容易的学发音学说话，，多给宝宝听听儿歌，听儿歌有益于宝宝的语言能力训练。
三、多与宝宝进行对话
想让自己的宝宝更聪明，更容易学会发音，说话，要多与宝宝进行对话。第1次可以这样问宝宝，你在干什么？让小宝宝去回答你。如果小宝宝不知道怎么回答，这时候你就要替他回答。通过回答，小宝宝能更清楚地记住你说的话。便于宝宝脑力的训练。多与宝宝进行对话，不仅能提升宝宝的语言能力，而且能进行宝宝的口语训练。宝宝天生就具有模仿能力，通过你说的话，他能模仿你所说的语言，更好的达到学会发音，学会说话的目的。总而言之，宝宝学发音学说话的方法有很多，参考小编的方法，宝宝能学得更快，更好得学会发音说话。
如何让小宝宝更容易的发音、学说话？
答宝宝一岁三个月了，只能说简单的双音节的词，怎么样才能让她学会发音呢？小宝宝学说话，是先听再说，听得多了，就容易说了。要想孩子更容易地学说话，要多跟孩子说，说日常生活中的事物，跟宝宝互动。
👶多教宝宝词语
教宝宝日常物品的发音，孩子明白了这些，后面大人跟孩子说话才能听懂，才有交流。
🗣️让宝宝有说话的机会
宝宝想要什么东西的时候，第一次我们可以教孩子说下次会说话的方式表达，同时教给孩子怎么样说，下次鼓励孩子表达出来，如果孩子一个眼神，你就不动声色地把水杯递给孩子了，TA不会想说话的，因为不用说啊。
👏鼓励宝宝说，示范
宝宝从不会说到说话是有个过程，其中照顾人的鼓励可以起到很大的促进作用。像我小孩那时候，带她出去玩，看到什么东西，我都会跟她说，这个是车车，蓝色的车车，过马路的时候也会跟她说，车车过，车车过了宝宝过。很多东西都是在这样的絮叨中教的她，慢慢她也会说了，也爱说了，因为她看到大人说，觉得这是很正常的事情。
小孩子的说话方式和发音必须不断的练习，父母如何给宝宝进行发音训练？
答6岁以前是孩子的口语发展期，出生后不久，孩子就能用不同声音来表达自己的意愿，有经验的父母能从孩子的哭声中听懂孩子是要喝奶还是尿布湿了。
到了7~8个月，孩子能把某样东西和成人所说的词的声音联系起来，听懂语音。孩子学语言，首先是听懂语音，要到10～11个月才能在听懂语音的基础上逐步听懂词义。
因此，父母应先重视对孩子进行语音训练。
首先，要与不会说话的孩子多说话，让他们多听语音，同时还要让他们多看成人的口形，增强孩子的视觉判断能力，尽早建立语音听觉和语言视觉之间的联结或联系。
当孩子开始学说话时，父母要多作示范，鼓励孩子把音发准、发足，在孩子发音不准的情况下，不要轻易满足他们的要求，当孩子用手势、表情代替语音提出要求时，也不要迁就他们。
孩子发音不准时，父母要耐心示范他们矫正发音；要多鼓励孩子，千万不要急躁，也不要训斥或嘲笑孩子，更不要模仿孩子的不正确发音，使他们不知所措。
此外，父母要了解儿童语音发展的规律，不要把语音训练和语法、句法混淆。刚开始学说话的孩子，只能用一个词、两个词（心理学上称单词句、双词句）来表达意思，你不可能要求他们说出结构完整的语句来。所以，第一步——先教孩子把语音发准确吧。
总结出来就5点：
1、通过评估详细了解孩子现有的语言发音能力，制定有针对性的训练计划。
2、激发孩子的发音兴趣，把训练内容融于游戏或活动中。
3、训练内容要经常重复，由易到难。
4、视、动、听相结合，充分利用孩子的优势能力训练。
5、要尊重孩子的意愿，勿强迫儿童进行训练。
这十个宝宝语言训练方式您务必收藏！
答【 #亲子教育# 导语】宝宝语言的发育不仅仅靠先天的发育，还要靠后天的语言训练，这样才能让宝宝的口才出类拔萃，下面 的我为您整理了这十个宝宝语言训练方式，希望对您的育儿有所帮助。
这十个宝宝语言训练方式您务必收藏！
一．宝宝发音方面的一般发育顺序
1岁之前，是宝宝前言语阶段发展时期。
简单发音阶段（0~3月）：3个月时会发较多的元音，如：a,ai,e,ou和少量辅音m,h.
连续音节阶段（4~8月）：会发的辅音增加；而且出现重复的连续音节。宝宝发出ma-ma，pa-pa的声音，其实并不是会叫爸妈，而是前言语阶段的发音现象。
学话萌芽阶段（9~12月）：会发更多的声音和不同音节的连续发音、变换音调，还能模仿成人和学习新的发音。有些发音和具体事物联系，获得语义，说出第一个理解语义的词语。
二．宝宝会说话的时间因人而异
和其他发育项目一样，宝宝会说话的时间也是有个体差异的。有的宝宝早在9个月就会说话，而有的宝宝要到2岁才会说话，一般来说平均年龄是14个月。只要宝宝的语言发育能力符合不同月龄的标准，爸妈就不用太担心。
大部分宝宝在1岁时已经了解不少词的意思，他们懂得的词要比会说的词多得多。
三．不会讲并不代表听不懂
小宝宝对音调的理解超过对词的理解。
宝宝是通过“听”来学说话，在宝宝能说出有意义的话之前，其实已经能懂得不少大人们说话的内容。
宝宝无法全部明白你所说的话里每一个词的意思，但却能根据爸妈说话的语气和音调，知道你是在表扬他还是在批评他。对月龄小的宝*说，对音调表达出的情绪的理解掌握超过对词的理解。因为音调是有规律可循的，为引起宝宝兴趣我们的音调常常是上升的；安慰宝宝时，音调是下滑的。
一般来说，宝宝从9月龄就开始获得语义，也就是说开始理解大人们说的一些话。到1岁时，宝宝对言语的理解和表达能力开始互相联系起来。1岁半之后，表达畅快起来。
四．爸妈是否热情地与宝宝交谈起关键作用
爸妈和宝宝交流的质量和频率在很大程度上造成宝宝语言发展方面的个体差异，常听到爸妈对他说话的宝宝要比不常听到的宝宝懂得的词要多得多。
在对宝宝抚育中，爸妈是否热情地与小宝宝“交谈”，在宝宝学说话的过程中起着重要的作用。
不管是否意识到，较敏感的爸妈为了能更有效成功地与宝宝“交谈”，都在有意无意地探究与宝宝的反应相匹配的交流手段。
五．爸妈教宝宝说话的基本形式
其实和大人一样，宝宝也是对自己感兴趣的东西才乐意去学习。但到底什么东西是宝宝感兴趣的呢？让宝宝带领你是很好地了解他的方法。另外，需要注意的是，伴随肢体动作的语言要比光有肢体动作更能保持宝宝的兴趣。
六．爸妈在教宝宝说话过程中的不同作用
喜欢用儿语的妈妈
一般来说，宝宝比较偏爱自己的照顾者——妈妈的声音，因为伴随着妈妈的声音，宝宝生理和心理方面的需求都能得到满足。妈妈更倾向使用儿语来和宝宝交流。儿语一般具备较高水平的音韵、较大的音频范围，且多样化和音调夸张，单词重复。月龄较小的宝宝比较偏爱具备这些特点的声音。儿语常和妈妈一起出现，让宝宝感觉良好。
促进宝宝语言规范的爸爸
如果说妈妈更倾向于以宝宝的发音能力去反应宝宝，爸爸则更关心宝宝语言的数量和质量。
一般来说，爸爸用的词汇更多，爸爸很少使用儿语，对宝宝语言的规范化更有促进作用。
长期只接触儿语不利于宝宝学习说话
儿语的结构比较简单会影响宝宝去接触必须学习的语言的语法结构。除了发音、词语意思的理解外，宝宝学说话也要学习符合规则的语法结构。
通常爸妈的误区在于，认为儿语对宝*说比较简单，而规范的语言比较难，宝宝接受不了，其实对一张白纸的宝*说，输入什么就能接受什么。及早给予宝宝规范、优美的东西，在他大脑中留下印记，促进他的智力开发。
七．让宝宝掌握语义的方法
要让宝宝可以将所听到的一切和事物、行动联结起来。
爸妈直接对宝宝说话是比较好的方法，宝宝听到的话一定要配合情境，也就是说爸妈正在对宝宝说的话必须是正在发生的事情，当然首先要引起宝宝的注意，注意到了才能听进去，明白意思。还要激发宝宝回应自己，互动交流才是学习语言的较好手段。
在宝宝还没有学会说话以前，他的回应可能是“咿咿呀呀”、身体姿势和表情。爸妈要学会“察言观色”，对宝宝的行为、情绪保持敏感，就能和宝宝互动，抓住和保持宝宝的注意力，学习语言。
爸妈单方面、喋喋不休地对宝宝说话；或者自顾自对话，让宝宝在旁边听着，没有互动，这些方法都无法抓住宝宝的注意力。因为你和宝宝没有身处于说话内容所指的场景和事件中，也就是说没有任何可以帮助宝宝理解语义的具体、实在的参照物，宝宝根本无从理解意思，从而掌握语义。
八．如何抓住宝宝的注意力
要让宝宝可以将所听到的一切和事物、行动联结起来。
爸妈直接对宝宝说话是比较好的方法，宝宝听到的话一定要配合情境，也就是说爸妈正在对宝宝说的话必须是正在发生的事情，当然首先要引起宝宝的注意，注意到了才能听进去，明白意思。还要激发宝宝回应自己，互动交流才是学习语言的较好手段。
在宝宝还没有学会说话以前，他的回应可能是“咿咿呀呀”、身体姿势和表情。爸妈要学会“察言观色”，对宝宝的行为、情绪保持敏感，就能和宝宝互动，抓住和保持宝宝的注意力，学习语言。
爸妈单方面、喋喋不休地对宝宝说话；或者自顾自对话，让宝宝在旁边听着，没有互动，这些方法都无法抓住宝宝的注意力。因为你和宝宝没有身处于说话内容所指的场景和事件中，也就是说没有任何可以帮助宝宝理解语义的具体、实在的参照物，宝宝根本无从理解意思，从而掌握语义。
九．在1岁内一个非常重要的任务就是帮助宝宝倾听
宝宝是从“听”中学说话，也必须学会听。听辨各种声音的不同也和说话能力密切相关。可以随时提醒宝宝注意周边环境中的声音。比如：时钟的声音；拍手的声音；爸妈还可以敲击不同材质的东西让宝宝听一听。
给宝宝听音乐，特别是古典音乐也可以促进宝宝的语言发展，特别是语言理解能力，因为掌管语言理解力与音乐理解力的大脑区域是同一个区域。早早让宝宝聆听、接触品质好的东西，耳濡目染，不断渗透，可以为宝宝日后的良好品位奠定基础。
十．每天固定的经典时间建立宝宝的语言品位
每个人都有自己的局限，所以，每个人对孩子的教育必然也有自己的局限。因此我们要给孩子保留他们吸收新的思想的空间。
家庭教育的意义十分关键和深远，但是家庭教育不是孩子成长道路上的全部，除此之外还有同龄人和学校的影响，孩子真正的成熟还需要离开家庭后在独立生活中探索。
对于孩子，永远有很多事我们无法知晓，永远有很多事我们无法左右。我们只需要懂得自己应该做什么，并努力做到。放下多余负担会让我们一身轻松、满怀信心。
7-12个月宝宝的发音如何训练
答这篇《7-12个月宝宝的发音如何训练》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
宝宝学说话，是宝宝语言能力发展的新阶段。这个时候，父母要开始对宝宝进行发音训练，以提高宝宝的语言能力喔。
一、让宝宝模仿。在宝宝很小的时候，爸爸妈妈须指导宝宝发音和模仿各种声音。通常宝宝对模仿动物的声音和汽车、火车的声音很感兴趣，因而，要先教宝宝模仿这些声音，如小猫的“喵喵”、汽车的“笛笛”等。有时还可以配上相应的动作和手势，如打鼓、吹喇叭等，用以激起宝宝模仿的兴趣。如果宝宝发错了音，应及时纠正，不要批评，就某一发音进行反复多次校正强化，直到发音正确为止。
二、训练宝宝的听力。爸爸妈妈应从7～9个月宝宝心理特点出发，在生活活动中积极寻找听力培养的载体，努力将听力训练融于各种活动中。
1、借助日常生活进行综合训练。例如：喝水前先听妈妈说“用小手试一试水杯，不烫了再喝”;睡觉前先听音乐再入睡;玩积木时先听爸爸妈妈说“先取出一个或都取出后再玩”等。再如在给宝宝看图片讲故事时，就可以巧妙地将听力培养渗透其中。爸爸妈妈让宝宝看图，一边讲故事，一边让宝宝指出图片上的实物，这样耳听、眼看、手动，同步接受“同一意义”的听觉信息。
2、借助游戏，提高听力的注意力。7～9个月的宝宝语音听辨能力较弱，爸爸妈妈就应借助游戏对宝宝进行听力训练。如“小小录音机”的游戏，爸爸妈妈和宝宝互为“录音机”，一方“录音”(随意模仿一声动物叫或说一个词)，另一方“放音”(将对方的话复述出来)。这样反复时常训练，宝宝的听力在不知不觉中得到提高。
3、借助日常生活，进行全面渗透。首先，要在活动中为宝宝创设听知环境，如可以录制一盘常听到的声音的磁带，像自来水的流水声、房间里的脚步声、常见动物的叫声等，经常放给宝宝听，培养宝宝的倾听习惯。其次，通过经常性发出的指令来训练宝宝的听力和按指令行动。如妈妈让宝宝“叫爸爸”;桌子上放红黄两种颜色的手绢，先让宝宝反复认清两色的手绢后，再让宝宝拿出某一颜色的手绢。
三、为了使宝宝发音自如，在日常生活中还要有意识地对宝宝进行口腔练习。如让宝宝嚼较硬的食物;用嘴吹蜡烛、吹羽毛，还可以让宝宝看着爸爸妈妈的口形模仿发音，或做口腔的其他发音练习。
孩子语言训练的方法
答孩子说话的早与晚，存在着个体差异，但更重要的是后天环境的影响。可对孩子进行适当的语言训练，从基础发音开始，反复训练孩子，逐渐到词、句。在训练中注意掌握孩子的学习规律，把学习与需要联系在一起，方能收到切实的效果。
👶改变养育方式
改变以往的养育方式：小儿也是有思维、有情感、可受教育的人，做父母的要像对待懂事的大孩子一样，每天与其对话、交流，并选择短小压韵的儿歌或故事念给他听。同时认识周围的事物，接触周围的人。
👩👦母爱的传递
学习给孩子以母爱：通过自己的语言、表情、动作把母爱传递给孩子，使孩子产生积极的情绪，感到周围温暖、安全，孩子才会主动适应并探索外界环境，以发展自己的智能。
🧒足够的耐心、信心与恒心
在语言训练中，要有足够的耐心、信心与恒心：相信孩子一定能够获得良好的语言能力，要注意避免急躁情绪，也不能迁就、放任孩子，致使孩子失去最佳教育时期而不能形成某种学习习惯，这对孩子未来是一个十分遗憾的事情。
👨👦父亲的作用
充分发挥父亲在教育训练中的作用：母爱、父爱，二者缺一不可。缺了哪一方面都会影响孩子日后健全人格的形成。所以，要求父亲多抱孩子，想方设法让孩子说话，并对孩子的微小进步给予鼓励，从而强化孩子学习语言的热情和兴趣。
👥多交流，提高社交能力
避免家庭里语言种类过多，使得宝宝无所适从，不知道该用什么语言来表达自己的情感和需求。并多和同年龄的小朋友接触，增进交流，提高社交能力的发展。
了解了上面的内容，相信你已经知道在面对宝宝学说话时，你应该怎么做了。如果你还需要更深入的认识，可以看看若米知识的其他内容。
