今天若米知识就给我们广大朋友来聊聊swot分析学校创业机会,以下关于观点希望能帮助到您找到想要的答案。
通常大学生创业具有采用什么创业机会评价框架定性分析法什么来的分析创业机会？
答一般来说，大学生在创业之前需要进行评估和分析可行性的创业机会。以下是通常采用的两种创业机会评价框架：
SWOT分析：SWOT分析是一种广泛运用的企业战略工具，可以识别一个创业机会的具体优势、劣势、机遇和威胁，从而帮助创业者更加深入地了解市场环境。
五力模型：五力模型是基于迈克尔·波特的理论建立的一种框架，该模型侧重于分析企业所处市场的竞争力与各种商业因素，包括供应商、顾客、替代品、新进入者等等，通过对这些因素的分析凸显可行的创业机会。
对于创业机会的定性分析方法，主要包括以下几个方面：
概念实现难度评估；
商业模式和盈利模式的完整度和可行性评估；
市场需求和市场规模的分析；
需要的技术开发水平和资金需求分析。
这些分析内容都需要考虑到细节，并且与公司的战略和目标相符，同时还要采用一些较长的时间周期进行验证。
对创业和就业这两种选择分别进行swot分析？
答对创业的认识：大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。社会主义市扬经济体制的建立和发展，产业结构的不断优化升级，正猛烈地冲击着我国的高等教育，大学生就业在社会转型期遇到了很大的挑战，总体就业形势不容乐观。
有些毕业生专业知识掌握不牢，又缺乏实践经验和实际操作能力，却好高鹜远，缺乏对社会合理的认识和找准自己的定位，就业观念偏离就业现实，很少考虑自己的期望是否脱离现实，是否有利于自己的发展。
不是从自己所学专业知识和自己的兴趣、爱好、能力、性格出发，而是无的放矢、随大溜，盲目乐观，严重脱离客观实际，所以不可能找到适合自己的职位和工作。分析如下：
大学生就业及创业形势：
1、就业人数庞大，就业高峰持续时间长，形势严峻。
近几年来，全国高校毕业生人数逐年剧增，加上往年沉淀下来的毕业生，大学生总体就业形势一年比一年严峻。虽然这几年全国高校毕业生就业率基本持平，但由于毕业生人数逐年剧增，所以绝对数在增加。可以预见，在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。
2、存在结构性“供过于求”的现象。
出现大学生就业困难的局面并不是真正大学生太多了，而是结构性过剩，也就是劳动力供求结构不一致，导致大学生结构性失业，如专业设置和社会需求不相适应，学生素质和社会需求不相适应，大学生就业观念滞后，区域结构性矛盾等。
扩展资料
大学生创业的优势
1、大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、充满激情，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。
2、大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。
3、现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。大学生心中怀揣创业梦想，努力打拼，创造了财富。
4、大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力，增长社会实战经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。
大学生创业战略有哪些？
答主要有SO、WO、ST、WT这四种战略，应根据不同项目进行分析。如我们之前搞过的一个项目是关于安全定位书包的分析，现提供你参考一下：一SWOT分析：
（一）、优势（Strength）
1、创业小组的团队合作能力较强。
2、小组成员对创业有较好的心态。
3、企业有足够的资金来源。
4、产品新颖和款式多样，如有拉提式、单肩式、双肩式等，可以满足不同消费者的需求和喜好。
5、由于产品具有定位系统功能，所以与普通书包相比，具有一定的市场优势。
（二）、劣势（weakness）
1、创业小组缺乏社会实践经验和工作经验。
2、产品认知度极低。
3、由于产品具有定位功能，价格偏高，而对于收入不高的家庭来说，就会难以接受，从而导致客流量减少。
（三）、机会（opportunity）
1、政府出台相关政策来鼓励大学生创业，公司开立得到充分的支持。
2、由于现阶段社会对儿童的保护越来越重视，产品的销路也逐渐打开。
3、该产品在珠海市场尚未开发，发展空间较大。
4、选址的优势。公司位于珠海拱北迎宾路，近于拱北口岸，而珠海的总体消费市场比澳门的低，每天都有大量澳门游客携带小孩前来消费，从而刺激珠海市场，带动消费。
（四）、威胁（Threat）
1、部分学校对学生进行统一订购书包，致使市场份额减少。
2、普通书包在市面上的价格比较便宜，导致很多家长都不能接受这种产品。
二、战略分析：
（一）、S+O=SO：优势+机会=机会点
1、安全定位书包这个项目的优势和机会都是很多的，本身的优势从地理位置到产品功能，在与其他普通书包的比较都都占着绝对优势。加上政府出台相关政策鼓励大学生创业，从而在资金方面都可以得到解决。
2、抓住珠海拱北口岸人流量多的优势，把产品和企业的发展一起宣传，让顾客更加了解本公司和产品。
（二）、W+O=WO：机会+劣势=抑制
1、对于价格方面的劣势，一方面要抓住珠海市场尚未开发本项目的机会，利用在珠海首占市场份额，尽量降低成本，控制价格；另一方面狠抓质量，创造出真正让顾客感到物有所值的产品。
2、由于本公司处于起步阶段，发展的过程中难免会带来负面的影响，所以我们对方面，随时做好解决顾客对产品质量疑问。
3、针对刚毕业的我们，缺少社会实践能力和创业经验，从同行业中了解市场的状况和吸取实践经验，加强自身的工作经验。
（三）、S+T=ST：优势+威胁=脆弱
1、从我们分析中可以看到安全定位书包的优势远远胜过威胁，但一旦威胁解决不好可能优势也无法得到很好的发挥。对于普通书包在市面价格较低的威胁，我们需要大力宣传定位书包自身优势的措施，在各个方面赢得客户的信任。
2、部分学校对学生进行统一订购的威胁，我们将使用薄利多销的营销策略，吸引更多中小学校进行订购，对其给予更多的优惠。
3、为了提高销量，我们采取多样化的营销方式，如采用传统的营销方式，利用网络资源、手机资源等多方面的途径来扩大公司规模。
（四）、W+T=WT：劣势+威胁=问题
1.由于产品的认知度低和价格高的问题，如何以高价格卖出好形式，最主要的还是做好宣传，发挥自己的品牌优势，让更多的顾客认知产品价值所在。
2、，由于珠海市场发展不成熟，理念也太新，还加上学校对学生进行统一订购书包的影响，我们需要在价格方面给予更多的优惠，并与学校达成长期的合作关系。
三、战略选择
如何评价当代大学生的优劣势和创业机会点？
答高校大学生创业SWOT模型分析
（一）S：大学生创业的内部优势
①当代大学生基本上为95后，年轻有生命力，热爱生活、自律、学习能力较强，创新意识较强，拥有屡败屡战的勇气，敢于挑战权威，拥有创业者的潜质。
②大学生具有一定的专业知识或技能，掌握着一定的理论知识，且勇于实践。
③在校大学生学业较轻，课余闲暇时间较充裕，利用课余时间打工兼职，积累了必要的实践经验。
（二）W：大学生创业的内在劣势
1、大学生空有一番热情，对创业认知浅显
目前，我国创业教育刚刚兴起，创新创业教育体系尚未完善，大学生未形成全面系统的创业认识。自2012年以来，我国政府虽然出台了一系列创业优惠政策，鼓励万众创业，但大学生缺乏专业人士的指导，盲目行动，往往导致企业“夭折”。
2、缺乏长期性的资金支持。
大学生均处于寻求学业阶段，尚未步入社会，物质上未独立，无相应的抵押资产，无法取得一定资金量的银行贷款。
3、创业意愿与实际创业人数不成比例
《2017年中国大学生创业报告》报告显示，中国大学生的创业意愿持续高涨，近9成大学生考虑过创业，其中26%的大学生有强烈或较强的创业意愿，而实际创业人数却与之相违。
（三）O：大学生创业的外部机会
1、高校毕业生就业困难，自主创业成为一种“出路”
随着国内高等教育的逐渐普及，高校毕业生数量大幅增长，2005年～2017年，中国大学生毕业人数由338万增加到795万，增幅达135%。毕业人数与就业岗位之间供大于求，形成就业难的局面，而在2015年，政府提出“大众创业、万众创新”的口号，鼓励创业带动就业，针对大学生出台了相关创业优惠政策，增强大学生创业信心。
2、政府及社会各界的支持
具体体现在以下几方面：政府颁布相关法律法规，出台了在校大学生创业优惠政策，并出资建设众多校园创业试验基地；教育部与众多高校联合举办大型创新创业比赛；黄骅几所高校定期开设创业讲座，传授创业知识，提升创业兴趣；举办创新创业训练比赛，并给冠军队伍提供技术、资金支持；建立创业基地，提供房屋、电脑等基础设施，鼓励大学生创业。
（四）T：大学生创业的外部威胁
1、服务体系不健全，创业知识的缺失
黄骅各高校尚未开设创新创业课程，学生只能从网络或书籍中汲取零散的创业知识，未形成独立的创业知识体系。
2、创业环境复杂，竞争压力巨大
目前，我国经济发展步伐放缓，产业结构优化升级，实施供给侧结构性改革，走绿色可持续发展道路，在此背景下，现有企业自身发展模式“更新换代”，需求新的利润增长点，加剧了市场竞争。
竞争对手共两方：普通创业者和同行业的竞争。普通的创业者拥有丰富的工作经验，有较充足的资金支持，更强大的心理承受能力。同行业者拥有一定的市场份额，有较强的研发能力和雄厚的资金。
3、创业物质资金的匮乏，创业实践难以开展
政府免税与优惠贷款程序复杂，社会风险投资参与积极性比较低，支持大学生创业的各类基金门槛高，资金筹集问题制约着大学生创业实践。
个人就业SWOT分析
S：
（1）办事能力强，善于组织各种细节工作，在履行职责的过程中充满动力，做事详细周到、认真负责，行事果断；
（2）为人可靠、友好直率、责任心强、性情开朗、精力充沛；
（3）注重实际和事实，有较强的逻辑分析能力和客观判断能力；
（4）善于先安排计划而后作出行动，力求迅速、高效；
（5）独立自主、不轻易依赖他人；
（6）文化产业管理专业研究范围广，涉及较多领域的学科，就业领域非常广。
W：
（1）在生活中过分的严苛和关注细节，容易因为某一细节好坏改变对他人的态度；
固执己见，不善于接纳他人观点和立场；
做事态度过于强硬，习惯用自己的想法去影响甚至改变他人，容易忽视对他人的感知；
遇到困难，执着于和自己较劲，不擅长寻求他人帮助，总想独自完成任务，往往费时费力；
过分拘泥于规矩，缺乏灵活变通性；
文字表达能力较弱；
想的很多，做的太少，容易轻言放弃。
O：
（1）近年来，国家相继出台了一系列与文化产业相配套的扶持政策、法规和文件，这些政策的实施对文化产业的发展起到了积极推动作用；
（2）文化产业作为当今社会发展的主导产业，在国民经济体系中的地位和作用显得举足轻重；
（3）随着人民物质生活水平的提高，文化产品消费成为人们生活中必不可少的一部分，所占分量呈现与日俱增的趋势；
（4）文化产业逐渐跳出传统领域，融入宏观经济大格局，实现了同设计服务及相关产业的真正融合发展，向着更加高端、纵深方向不断探索，给传媒人带来了更大的机遇；
（5）当今文化产业缺乏既懂媒介运作又可以融入市场运作机制的“复合型”人才，人才需求量大；
（6）浙江地区有着丰富的文化资源，地区文化发展前景较好。
T：
（1）文化产业管理注重培养懂经营、会管理、擅策划的应用型人才，由于较强的学科互渗性，从另一方面导致了学生学习过程中的“多而不精”；
（2）专业学术性不强，相近专业可替代此专业，例如新闻学、广告学等；
（3）当今社会普遍存在就业难的现象，用人单位趋于饱和，导致就业压力、竞争力增强。
扩展资料
成功应用SWOT分析法的简单规则：
1、进行SWOT分析的时候必须对公司的优势与劣势有客观的认识。
2、进行SWOT分析的时候必须区分公司的现状与前景。
3、进行SWOT分析的时候必须考虑全面。
4、进行SWOT分析的时候必须与竞争对手进行比较，比如优于或是劣于你的竞争对手。
5、保持SWOT分析法的简洁化，避免复杂化与过度分析。
6、SWOT分析法因人而异。
大学生创业SWOT分析及对策
答大学生创业SWOT分析及对策
【摘 要】大学生就业严峻的供需矛盾不仅使创业成为新的就业出路，而且创业能增加就业岗位、促进社会进步、拉动经济增长。然而大学生创业效果参差不起，这有着社会、高校、大学生自身等多元化的因素。因此，文章对大学生创业进行了SWOT分析，并提出了相应的对策。
【关键词】创业;大学生;问题及对策研究
一、大学生创业面临的现状
二、大学生创业SWOT分析
（一）大学生创业优势分析
2.理论优势。除了自身兴趣，学校创业课程或创业比赛的训练、身边有过创业经历的同学的熏陶，综合素质较强，同时易于运用互联网等新技术，接受、处理、把握机会的能力强。
（二）大学生创业劣势分析
1.经验不足，创业准备不够，缺乏创业指导。创业不单单是创立一个企业，更是要掌握市场，管理，财务，法律法规各种相关知识，高校虽有创业课程，但是缺乏系统指导同时实践教学不足。
2.整合各种资源的能力比较弱。创业不仅是创业想法的实施，还涉及资金、团队人员、各种社会资源的整合。
（三）大学生创业机遇分析
1.政策扶持。国家为优化大学生创业环境，设立了许多政策。高校毕业生创办的小企业，可以享受注册、税收、小额贷款等优惠政策，为创业带来了宽松的环境。
2.高校推动。高校要开展创业教育就是要使学生转变就业观念，培养创业意识和创业精神，不仅是满足现有岗位，同时要创造新岗位。
3.融资渠道多样化。除传统的天使投资，创业基金外，随着互联网技术和传统金融的不断融合，P2P、众筹、以及类似像蚂蚁小贷这样的小额贷款平台的不断出现，融资方式变的不再单一，而是呈现多元化趋势。
（四）大学生创业威胁分析
1.大学生的风险意识不到位。由于年龄优势，阅历不够，大学生的风险意识比较薄弱，比较冲动，在团队建设，风险预防上面的功夫还有待加强。
2.缺乏能长久生存，具备竞争力的项目。比如在寻找VC（风险投资家）时，这种投资一般更看重该项目的技术、盈利模式以及创业者本人，重视投资收益。投资对象一般是高科技、高成长潜力的企业。
三、大学生创业的对策研究
（一）国家层面对创业的支持
国务院号召各高校要广泛开展创业教育，积极开展创新创业类课程，完善创业教育课程体系，将创业教育课程纳入学分管理。国家在注册、税收、小额贷款等方面都给高校毕业生创办的小企业特别优惠的`政策，同时国家层面正在探索把有过创业经历的大学生给予等同基层工作经验实现公务员考试优先录取的政策。2014年教育部发布通知，要求强化就业创业服务体系建设，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。此外，还要引导毕业生到基层就业，鼓励参军入伍等政策。
（二）高校如何培养创业人才
1.改善人才培养方案，完成课程体系建设。现在很多高校都在进行通识教育的探索，通识教育是英文“general education”的译名，通识教育有两层意义：其一是指通才教育;其二是指全才教育。目的在于培养人的自由、和谐、全面发展意识。高校应将创业教育作为通识教育的一部分，应注重培养“T字型人才”，在夯实学生专业知识的基础上，同时拓宽学生非专业领域的知识。
2.注重实践，增强学生动手能力。创业是一个涉及融资、理财、营销、电子商务等多方面知识的创新活动。除了传统接受的课堂知识，应注重实践方面的锻炼，鼓励学生走出课堂，面向社会，通过众多的课外活动和社会实践，增强学生获取知识能力、研究能力和创业能力，把学生培养成视野开阔、主动创新、勇于实践的复合型人才。
（三）大学生应转变对创业的看法
大学生应转变就业观念，不能眼高手低，单方面追求稳定，薪资福利，工作环境好的国企，事业单位，也应该把目光投向中小企业。小微企业也有自身的吸引力，岗位多，实践机会多，发展潜力大，可以与企业共成长。
早做创业打算，在学校、社团、以及一些创业比赛中积累创业经验。在兴趣和能力范围内参加有关创业的培训，进行创业相关课程的学习。比如去听讲座、和有过创业经历方面的人交流，可以积累创业经验，避免重蹈覆辙。在学校学习之外，多参加校外的创业实践。比如在创业活动时间的选择上，很多有过创业经历的人建议学生参与工作几年后，积累一定的经验和资源再进行创业。
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生活中的难题，我们要相信自己可以解决，看完本文，相信你对 有了一定的了解，也知道它应该怎么处理。如果你还想了解swot分析学校创业机会的其他信息，可以点击若米知识其他栏目。
