今天若米知识就给我们广大朋友来聊聊英语记忆方法,以下关于观点希望能帮助到您找到想要的答案。
小学英语单词的记忆方法
最佳答案记忆英语单词也是小学生学习英语的一大障碍，很多小学生不愿意去记忆单词，在他们看来太无聊了。可是不记单词，考试又不会，怎么办呢下面由我给你带来关于小学英语单词的记忆方法，希望对你有帮助!
记忆方法一、分类法
在普通英语词典里father和mother虽然意思紧密相连，同是一家人，但一个在东，一个在西，不符合人们大脑记忆特点和规律。
因此采用分类的方法进行鉴别、归纳，则更利于人们记忆单词。如：
亲属水果球
grandparent祖父母fruit水果ball球
grandfather祖父apple苹果football足球
grand mother祖母banana香蕉basketball篮球
parent父母berry浆果soccer英式足球
father父亲grape葡萄volleyball排球
mother母亲orange桔子tennis网球
stepfather继父peach桃子bat球拍
stepmother继母pear梨handball手球
aunt姨妈apricot杏golf高尔夫球
uncle叔叔lemon柠檬ice hockey 冰球
husband丈夫cherry樱桃rugby 橄榄球
wife妻子coconut椰子hockey 曲棍球
son儿子chestnut栗子baseball 棒球
daughter女儿litchi荔枝softball 垒球
brother兄弟Hami melon哈密瓜cricket 板球
sister姐妹honey peach 水蜜桃
nephew侄子，外甥longan [lɔŋɡən]桂圆
niece侄女，外甥女mango芒果
cousin堂表兄弟姐妹olive橄榄
mother-in-law岳母，婆婆papaya木瓜
father-in-law岳父，公公pineapple菠萝
sister-in-law嫂子，弟媳plum李子
brother-in-law姐妹夫 strawberry草莓
watermelon西瓜
记忆方法 二、词义对比法
学习同义词、反义词、对应词是认识了解单词、扩大词汇量的方法之一。会话和写作时，灵活、准确地使用同义词、反义词等，可使语言富于变化、生动活泼，避免重复单调的表达方式。
近义词：happy高兴glad高兴
big-large，hard-difficult，begin-start
反义词：right-wrong，young-old，come-go
happy高兴unhappy不快乐 sad悲伤的
对应词：father父亲mother母亲
white白色black黑色
rain雨snow雪
resident居民president总统
记忆方法三、结合语句法
忽略词与词之间的搭配关系，以及脱离句子，孤立地去记忆单词，这种方法是不可取的。
学英语的人，在初步掌握语法后，要想进一步提高表达能力，并想逐步接近地道英语，必须下功夫学习词组、短语、习惯用语的搭配，背诵一些成语、格言、名人名言等，要结合一定的语句来学习词语的含义，只有这样才能进一步提高英语实际运用能力。
如：come across(偶然)遇见(或发现)
When 1 was looking for something in my desk drawers I came across an old photograph of Cathy当我在书桌抽厩里找东西的时候，我看到了凯茜的一些旧照片。
send away撵走;开除;解雇
Allan was sent away from the company by his rude boss.粗鲁的老板解雇了阿兰。
make sure of确保：确定
He will come back to the meeting, I can make sure of that.我敢肯定他将来开会。
catch up(with)赶上
I haven’t caught up with my studies since 1 was sick and missed class自从我生病以来，好多课没上，学习就落下了。
either.or.或者……或者……
Either today or tomorrow or some day later，you are bound to be successful.你一定会成功的，或者今天，或者明天，或者以后的某一天。
for example例如
For example，you are a student，so you must do as a student例如：你是名学生，你就应做得像个学生样。
a great deal of很多
A great deal of energy is needed to do this work.做这项工作需要许多精力。
at the moment此刻
At the moment，I'm wondering if you will come.此刻我正在犹豫你是否会来。
on the point of正要……的时候
They were both on the point of being angry，when a joke made both of them laugh.当他们两人正要发火的时候，一句玩笑令他们都笑了起来。
as a matter of fact事实上;其实
We all thought he would come, but as a matter of fact，he didn’t.我们都以为他会来，可实际上他没来。
成语是语言重要的组成部分，是鲜明有力的表达手段，具有雅俗共赏、褒贬各异的修辞色彩。
在英语学习过程中，除了要逐步掌握必需的基本单词与基础语法外，尽量多记一些常用成语、俗语，这是一件不容忽视的工作。
as busy as a bee 像蜜蜂一样繁忙
At present he is as busy as a bee目前他极忙。
to teach a fish how to swim班门弄斧
I have to go now, because I don’t want to teach a fish how to swim.我要走了，我不想班门弄斧。
适当地阅读、学习一些内容丰富、词句优美、形式多样、表达自由的格言或名人名言，也是一种提高英语水平、增加学习乐趣的很好途径。
He laughs best who laughs last.(格言)谁笑在最后，谁笑得最好。
Failure is the mother of success.(格言)失败是成功之母。
Lost youth will never return .(箴言)青春一去不复返。
An apple per day keeps the doctor away.(箴言)一天一个苹果，医生不再理我。
As soon as you trust yourself, you will know how to live.(名人名言)只有信任自己，才知道怎么样去生活。-----歌德
在英语中，有些单词一词多意，有些单词通过派生可具有自己的n.或a.形式，在使用中常常造成许多麻烦。
我们不妨用一个句子同时体现两种意思，或包括两个单词，在有趣、生动的语言环境中去记忆，这也不失为记忆单词的好方法。
last a.最后的;v.持续
The last table-tennis match was very exciting and lasted two hours.
最后一场乒乓球赛很精彩，持续了两个小时。
liver n.居住者;肝
The liver in the house has fallen ill with his liver.住在这个房子里的人得了肝病。
missn.小姐;v.思念
Miss Onishi often missed her parents when she was teaching at Lanzhou University faraway.当奥妮茜小姐在兰州大学执教时，她常常思念远方的父母。
erase v.擦除eraser n.橡皮
He erased the word with aneraser.他用橡皮擦除了这个词。
记忆方法四、词根、词缀法
英语主要有三种构词法——转化、派生、合成。我们知道在汉语中一个“女”字可构成：她、妇、奶、妈、娘、婆、姨、嫂、姐、妹、媳等等。
在英语中，称作派生构词法。如果说英语词汇已逾百万，那么由词根、词缀构成的单词肯定已超过了60万，而英语中词根、词缀的总量约有8000个左右，常见的也只有600个左右。
如果我们想要攻下英语，自由地享受其中的快乐，就必须系统地、扎实地学习词根、词缀。词根、词缀是打开英语词汇宝库的最有用的工具之一。
词根是词的核心部分，词的意义主要是由它体现出来的。它可以单独构成词，也可以彼此组合成词。
例如：circ=ring 环，圆 circle 圆，圈，环状物，circlet小圈, 环形饰物，circinal圆的,环状的;cid, cis=cut, kill 切，杀 suicide 自杀;gon=angle角 trigon 三角形;flu=flow 流 fluency 流利，流畅，fluctuate波动, 涨落, 起伏;fact, fac=do, make 做，作 factory 工厂。
词缀是指加在词根之前或之后的一个最小语素,它也有一定意义,但是不能独立存在,必须依附于词根。词缀可分为前缀(加在词根之前)和后缀(加在词根之后)。
一般前缀改变词义,后缀改变词性。例如: 前缀:re(再,又的意思) pre(提前,预先) review (再看就是复习的意思) prediction(预先说就是预言,预报的意思) 。
后缀:al(加在词根后,可将名词变成形容词)，er,ist(一般加在词根后表示人) ，national(形容词,国家的,民族的)，teacher(教师),artist (艺术家,画家)。
掌握一些基本词根、前缀、后缀对扩大词汇量很有帮助，可以起到举一反三的作用。利用词根和词缀记忆单词，需要有一定的英语基础。初学者很难运用好这种方法。(方法是科学的，但即未必是易学的)(语法——构词法)
怎样一分钟内记住20个单词？
最佳答案孩子现在已经上三年级了，现在遇到的最大困难就是记单词，之前用过死记硬背的办法，但是却难上加难，孩子现在对学习英语竟然出现了一种反感的情绪。
对于一个只有9岁左右的孩子，让他们记单词的确很困难，幸好我之前结合上精英班课程时所使用的记忆教材，并对小学生如何记忆单词进行过简单的研究，还总结了一套有趣的记忆方法，多数的孩子只需要1分钟就能熟记单词，这对刚接触英语的孩子是很有帮助的。
一 动物名词顺口溜
Bird , bird是小鸟，小鸟bird天上飞;
dog ,dog是小狗，小狗dog汪汪叫;
cat ,cat是小猫，小猫cat喵喵叫;
monkey ,monkey是小猴，小猴monkey逗人笑;
elephant ,elephant是小象，小象elephant鼻子长;
zebra ,zebra是斑马，斑马zebra黑白纹;
panda ,panda是熊猫，熊猫panda胖乎乎;
tiger ,tiger是老虎，老虎tiger真威武。
二 颜色单词顺口溜
red意思是红色，形容词、名词都能作；
blue sky是蓝天，blue蓝色记心间；
white意思是白色，作为姓氏是怀特；
brown意思是布朗，也当棕色、褐色讲；
purple紫色grey灰，black意思就是黑；
orange意思比较多，橘子、橙子和橙色；
pink意思是粉红色，yellow意思是黄色；
绿色green很美丽，英国有人姓格林。
三 水果单词顺口溜
Apple ,apple是苹果。（苹果apple大又红）
orange ,orange是橘子（橘子orange圆又扁;）
banana ,banana是香蕉，（香蕉banana黄澄澄;）
grape ,grape是葡萄，（葡萄grape一串串;）
peach ,peach是桃子，（桃子peach像心红;）
pineapple ,pineapple是菠萝，（菠萝pineapple多小孔;）
mango ,mango是芒果。（芒果mango人人爱;）
watermelon ,watermelon是西瓜，（西瓜watermelon似蜜甜;）
pear ,pear是鸭梨，（鸭梨pear脆又甜。）
四 交通工具顺口溜
truck、truck大卡车，南来北往忙运货；
bus、bus公交车，上班上学把它坐；
car、car小轿车，美丽舒适我爱坐；
jeep、jeep吉普车，背个车轮乐呵呵；
bike、bike自行车，不怕下坡怕上坡；
train、train是火车，长长铁轨唱着歌。
记得有一次我在免费网络公开课上讲过之后，很多家长都反映说这就像是朗朗上口的儿歌，很容易就被孩子记住了。包括我精英班上一位完全不识单词的10岁孩子，经过一段时间的学习之后，单词量甚至达到了初一学生的水平。说实话，这样的效果也是我没有想到的。
因为时间的关系，我只能分享这么多的内容，关于学习用具，生活用品等常见的单词记忆法，以及一切和孩子教育相关的学习方法就没法逐一分析了。我在朋友圈每天都会分享一些关于记忆训练、学习方法的文章，有兴趣的家长可以看看我的其他文章。
香蕉，苹果，橙子，桃子，西瓜，梨，桔子，葡萄，哈蜜瓜用英语怎么读
最佳答案1、香蕉：banana，英 [bə'nɑːnə] 美 [bə'nænə] 。
2、苹果：apple，英 ['æp(ə)l] 美 ['æpl] 。
3、橙子：orange，英 ['ɒrɪn(d)ʒ] 美 ['ɔrɪndʒ] 。
4、桃子：peach，英 [piːtʃ] 美 [pitʃ] 。
5、西瓜：watermelon，英 ['wɔːtəmelən] 美 ['wɔtɚmɛlən] 。
6、梨：pear，英 [peə] 美 [pɛr] 。
7、桔子：orange，英 ['ɒrɪn(d)ʒ] 美 ['ɔrɪndʒ] 。
8、葡萄：grape，英 [greɪp] 美 [ɡrep] 。
要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：
1、听音训练。先认识48个音标，然后通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音。
2、模仿练习。老师教读时，注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况。
3、注意比较。一是比较音标本身发音特点的异同，分清特色，避免混淆，注意其发音音色上的差别；二是比较普通话音素和外语或方言音素音色的差异，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。
4、多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。
26个字母如何形象记忆的方法
最佳答案如何形象的记忆26个字母呢？我知道记忆总是让人很苦恼的，26个字母如何形象记忆？下面我给大家分享一些26个字母形象记忆法，希望你会喜欢。
26个字母如何形象记忆
字母A a——男人头, 喻指向前
英语中的第一个字母a 从外形上看象一个―人头‖(head).常用来指(man),所以在man(男人)一词中有a，而man的第一个字母m 象山，也代表坚强如山的男人，另外male(男性的)一词也有m和a这两个字母，而同时ale意为―麦酒‖―浓啤酒‖正是男人喜欢喝的酒。
a同时仍保留 ―人头‖的象形意义，如face(脸)，f象形女性的披肩长发。a是―人头‖，女人人头上的脸才是人们最爱看的，另外在bad(坏的)一词中，也有一个人头a，这个人在b和d左右挤压下。只剩下一个人头，自然是处于很坏(bad)的境地了。另外，由于人向前走，头即向前倾，所以表示人―头‖的a又可喻指向前，如advance(前进)。
字母B b -扫帚、木棒和大肚子，一般指上小下大的物品，喻指稳固、牢固
英语字母b则象形上小下大的物品，外形上象扫帚、大头棒、大肚子、木棒等上小下大的东西，因此，我们有broom(扫帚)一词，就是一把扫帚(外形象b)放在房间(room)的旁边。
同时因为b象大棒，我们有了bat(球棒)，而且beat(打)更形象地表达出挨打就是吃(eat)这个大棒(b)，而且b又象大肚子的形状，所以有bear(熊)，熊的肚子够大的了。又如born(出生的)，可以这样应用这几个字母的象形意义：妈妈生孩子首先是肚子大了(b)，孩子出生时肯定张开口(o)―啊……‖―啊……(r的拟声)地哭，也就进入了世界这个大门(n)。
另外，由于b上小下大，显得十分稳定，故又用来比喻稳固、牢固。如boy(男孩)，brave(勇敢)，boss(老板)中的b都带有此意。 另外大写字母B象形人的后背，所以有back(后背、背后)。
字母C c –手、嘴，一般指开口、弯腰状、手抓状，喻指覆盖、变化、控制
Cc这个字母不论大小写都是半圆形，象张开的嘴(侧面图)如cow(母牛)是母牛张口吃草状，因c是侧面看张开的嘴巴，o是正面看的嘴巴，w代表草，又如call(叫)，就是张口(c)叫大家(all)过来，a是人头，ll是站立的人，三人成众，故all是―大家‖、―都‖的意思。
同时c又象是弯腰状，因此climb(爬)象是一个在弯一下腰(c)再直立起来(l)的人(i)，这是爬山(m)的过程，到了山顶上，则稳稳地(b)坐
在上面，因为累了，不说话，所以b不发音。
同时c又象形手抓状，故有catch(抓)，cat(猫)等词。
c从半圆形可喻指覆盖，如cover(盖上，覆盖)。从弯腰状，从直变弯，可喻指变化，如change(变化)。从手抓状可喻指控制，如control(控制)。
字母D d -狗，一般指上小下大的东西，喻指向下
字母d外形象一只坐着的狗，所以有英语的dog(狗)一词。同时d也象上小下大的物品，如bed(床)代表两旁各有一个上小下大的床架，中间一个弯腰睡着的人(e)。beard(胡子)，则可理解为从耳朵(ear)往下两边脸从上到下逐渐增多的胡子，尤其是下巴的胡子(beard)。另外d从上小下大的形状，引申出向下之意，故有down(向下)，dip(蘸)，drop(落下)，drown(淹死)，die(死)等词。
当然，大写的D则象―弓‖，可转意为―发射‖―张开‖―开始‖等意。如do(做--开始干)，drive(赶走，驾驶)等。
字母E e -眼睛、叶子和鱼。
字母e首先象眼睛，所以英语中的eye(眼睛)一词,刚好就是象形旁边两个眼睛中间一个鼻子的样子，又如see(看见)，表示弯腰(s)，用两个眼睛(ee)看见(see)某件东西。又如weep(哭泣)一词,正是泪水(w)象水波，是water的第一个字母，从两个眼睛(ee)中滑落的形象。 同时e又象形叶片，英语中的leave(叶子)正是长长的树枝上长出e状的叶子。v代表交叉。因为叶子很多，故叶子与叶子之间是互相交叉长在一起的。
字母F f – 长发、宝剑，喻指女性、飘扬，喻错误、感情
f的象形意义可归为以下两大类：
首先f象形女性的披肩长发，因此许多与女性有关的词都以f为开头，如female(女性的)是在male(男性)一词之前加上f(披肩长发)和大大的眼睛e，代表女性的二大典型特征，又如feed(喂养)feel(摸，感觉)。feel代表感情丰富细腻敏感的女性(f)睁大双眼(ee)，去观察，还拿着长长的竹竿l去检查。所以英语中与感情有关的词也与女性的字母有关，feeling(感情)，feeble(乱摸)则是由feel(摸)引申而来，ble是一个表示―乱‖、―差‖等意的后缀，因为大头棒(b)长竹竿(l)和眼睛(e)一起用上，毕竟让人觉得―乱‖。
由于感情激烈会象火(fire)一样燃烧，所以fire一词表示―火‖，表示女性(f)的人(i)，偏重感情，有时会冒出火苗(r)来。
由于f象形披肩长发，又会转意义为长发飘扬、飞扬、飘落等含义，因此有了 英语单词 fly(飞)，flow(流动)，fall(落下)。
其次，f还有一个完全相反的象形意义，那就是―宝剑‖，例如father(父亲)一词就是指一个拿着一把宝剑(f)的男人(a)，他起着一种保家卫国的作用，ther是代表―亲属关系‖的后缀。又如fear(害怕)象形一把宝剑(f)放到耳朵(ear)旁，能不害怕(fear)吗
就象汉语中常把错事、坏事归到女性身上，产生―奸雄‖等词一样，英语中的fault(错误)，flaw(缺陷)也带有表示女性意义的f。
字母G g -前腿，喻指走路、跑，喻生长
g象人的前腿，故表示―走路‖，所以有go(走，去)一词，即前腿(g)走(go)在圆圆的地球(o)上。再如great(大的，伟大的)一词中g表示走跑，r是火苗状，gr是指让火苗跑起来，象征古人的刀耕火种，而eat是―吃‖的意思，所以great是―耕地‖和―吃饭‖这两个意思的组合，对古人来说耕地和吃饭当然是最大(great)的事情，类似的词还有ground(地面)geology(地质学)等。另外由―跑‖、―走‖又引申出―生长‖，如grow(生长)，green(绿色的)，grass(草)，.grape(葡萄)。其中的gr都代表草在生长的样子。
字母H h -椅子、梯子、台阶，喻指高、高处
大写字母H象梯子、台阶的正面形状，小写字母h象台阶的侧面形，台阶和梯子都是用于登高的，所以英语中h可表示―高‖、―高处‖的意思。如high(高的)就是指要登高(h)的一个人i一直走(g)到高处。向高处(h)走，很累发出―嗨‖[hai]的声音，走完了gh不发音，因为太累了。 同时h也象一把椅子(chair)，所以chair(椅子)就是指人弯腰(c)坐到椅子(h)上，当椅子上没人坐时，是给空气(air)坐的。
字母 I i -人、树、水滴。
i首先象形最简化的人形，含有人头和人的身体，所以i可以指人。英语中认为最重要的人就是我(I)，所以“I”(我)这个词要永远大写，这反映出西方 文化 中的个人主义倾向，但是如果把“我”(I)，浸到“水”(water)里，就大不起来了，只能用小写的i，因为这个词成了waiter(侍者)，侍者的确是在水中工作，在汗水，口水，清洁用水中工作。
i同时也象一棵树上面结着一个果实。air(空气)一词，就表示空气与人.动物和植物之间密不可分的关系，因a象人头，也象动物的头，所以a可指man(人)，animal(动物)。i是树形，r是发芽状。两者都是植物，因为植物吸进空气，放出二氧化碳，又要吸进二氧化碳放出氧气(空气)(光合作用)，所以植物与空气之间有双重关系，在此用两个代表植物的字母。
同是i还是水滴形，表现出水滴正在往下滴的时候拉长了的形状。如ice(冰)一词，表示水(i)变成(c)象眼睛(e)一样亮晶晶的冰，字母c本义为弯曲状，从直到弯是一种变化，所以可以代表变化，同时c又是change(变化，改变的首字母)。又如drip(滴)就表示开始离开(d)，水龙头(r)的水滴(i)，慢慢滴下来。如果改成drop(落下)中间o是圆形的.那就是很快地落下来。
字母 J j -水线，喻指连接
Jj是比刚才i的水滴更长的水线，因此，用于表示连接，例如jump(跳)就是连接(j)跨越过大坑(u)，甚至大山(m)跳过去，降落 时身体向前倾(p)而着地。又如join(参加，连接)
字母K k -王冠、喻指开口状，国王，重要，再喻指打开、破裂。
大小写的Kk象形都一样，如横过来写象王冠，因此有king(国王)一词，k还可以转
字母Ll – 直线(直尺)一般广义指细长物形。
小写的l象形高个子的人，因为男性一般个子较高，所以l常用于表示男性，男人，如love(爱，爱情)就是男(l)女(o)交叉(v)用眼睛看(e)看看对方，多为含情脉脉，故为爱(love).
字母N n -门、桥，喻指连接
小写字母n就是一个门形，如in(在里)，表示一个人(i)在门(n)的里面，所以引申为―在…里‖。由于门起着连接内部和外部的作用，所以n还可以引申出―连接‖之意，如connect(连接，联系)，ant(蚂蚁)，因为蚂蚁最明显的部分就是它的头(a)和脚(t)，将头和脚连接起来就是蚂蚁(ant)。
字母 O o - 太阳等圆形物、开口。喻指喻女性
Oo这个字母不论大小写都是英语中最圆的字母，因此与圆形有关的东西都离不开这个字母。如boot(长统靴)就是说大头靴(b)是长筒的，从上面看是两个圆圈(oo)，穿在脚(t)上，又如good(好的)，能走(g)在两个圆圈上(oo)，并开始做(d)事，自然是很好.很棒(good)。
字母P p -象形向前倾斜的人形,指人，喻指向上，顶部
p的外形很象一个向前倾斜的人,因此people(人民)这个词中有四个人,二个p是两个人,一个o是女人,一个l是男人,另外还有两个e是人的眼睛。又如appreciate(欣赏)一词,可理解成a人头,pp向前倾,伸出手(r),拿过来看(e)，欣赏时发出嘻嘻(ci)的赞叹声,最后还有ate这个。
字母Qq - 象形女性头部, 喻指女人,问题
Qq都象女性侧面的头部形状,并带有一个发髻,因此,q开头的词可能与女性或其特征有关,如queen(王后)的形象意义还是很谦虚的,王后是一个女性(q),认为自己什么都没有,空空的(u),只是长着两只眼睛(ee),替国王看门(n)而已。再如quest(探索)就是说女性(q),什么都不知道,空空的(u),瞪大眼睛(e),站(st)在那里看, 想知道, 想学习，加上名词后缀(-tion),就成了question(问题),不知道就想知道, 就有问题(question)要问。又如queer(好奇的)也是说女人(q)无知，很空(u),瞪大两个眼睛(ee),还招手(r),向你发问,显出很好奇(queer)的样子。 字母Rr – 小草，象形火苗状、分枝、发芽，喻河流、招手、跑步.
r的外形首先象火苗，如fire(火)表示女性(f)的人(i)，热情似火(r)。又如ring(打铃.报警)，火(r)来了，所以打铃报警(ring)。
r又很象植物发芽，分枝的状态，如branch(分支)。河流一般都有分支，所以river指河流。又如brother(兄弟)，b上小下大，稳固，也可指男性。r表示分枝，表示兄弟(brother)是一个树上的两个分枝。ther表示亲属关系的后缀。又如spring(春天，跳跃，弹簧)。就是跳跃时的准备状态弯腰(s),前倾(p)，r就分开跳起来的状态，ing表示拖长，是跳起来后动作的延伸。同时春天(spring)也是万物发芽(r)，人们喜欢蹦蹦跳跳的季节，因此spring又表示―春天‖。弹簧(spring)的基本特征就是具有弹性，会跳起来，所以spring又增加―弹簧‖之意。由于跑步是跳跃的准备工作，r又喻指跑步，如run(跑)就表示跑(r)过一块空(u)地,到达一个门(n)，即目的地。另外r还象一个人伸手或招手的形状，所以有girl(女孩)，表示女孩用腿(g)跳舞的人(i)还用手臂(r)作出各种舞姿，显出亭亭玉立状(l)。 字母S s -蛇、象形弯腰状，水流状，喻指女性，蜿蜒起伏
Ss大小写均是弯曲的形状，首先象一条蛇(snake)，s(蛇)和a(人)之间有个n，代表两者紧密相连，s同时也是弯腰状，所以有sit(坐)，表示弯下腰(s)的人(i)，坐在桌子(t)旁。
而且s还可以比喻弯曲的音符，所以有sing(唱)和song(歌)，ing和ong都代表 唱歌 时所拖长的音，o还代表开口。
当然，s还可比喻具有曲线美的女性，所以sister(姐妹)就表示两个女性(ss)的人(i)，是亲属关系(ter是ther的变体)。
字母T t -脚形、桌子、树、一般指支撑物，喻指神、工具
T的外形就象一棵树，所以有tree(树)一词。r代表分枝，ee代表叶片。由表示树的t转为支撑物、桌子(table),又如tent(帐篷)表示前后二棵树(t)支撑起帐篷，中间有窗眼(e)和门(n)，如果把后一个t换成一个女人(s)来支撑，那就很紧张(tense)了。 T外形象十字架，因此又常用喻指―神‖，如heart(心)是hear(心)加t(神)，表示听神的话要靠心(heart)，而不是靠耳朵(ear)，所以在ear在这里都变音了，不读[ie]。读[a:]，我们祈祷时都会以阿门结束。
字母U u - 杯、桶，一般指容器，喻指空
Uu大小写外形都象一个空的容器，所以常用来表示―杯‖、―桶‖并比喻―空‖的意思，如cup(杯子)表示张开口(c)，喝杯子(u)中的水，并且身体向前倾(p)。又如mourning(哀悼)就是早上(morning)起来拿一个空桶(u)装眼泪以表哀悼，所以morning(早上)一词，中间加一个u，就成为mourning(哀悼)
字母V v -山谷，一般指交叉状的物体，喻指空
Vv大小写形状均象山谷(valley)，同时又是交叉状，故比喻―空‖之意。如vain(空虚的)，表示人(a)住在家里(in)里面，觉得很空虚(vain)。又如civil(平民)，原意是贵族认为平民就是那些只知道张口(c)喝水(i)吃饭的空壳(v)的人(l)。又如vacuum(真空)有三个表示空的字母v、u，u，m又表示―多‖，表示―真的是多么空啊‖!所以有―真空‖的意思。
另外，victory(胜利)，那是因为真正的 胜利是是赤手空拳(v)的人(i)弯腰(c)拜神(t)获得的，最后的ory是名词后缀。
字母 W w – 水，象形双乳状、水波状、草生长状，喻指女性、弯曲、错误
W w大小写字母均象形女性的双乳，所以常用来表示女性、女人，所以有woman(女人)，weak(虚弱的)等词，又如war(战争)，就是男人(a)伸出手(r)来保护身后的女人(w)。西方的战争从一开始就是男人为保护女人而战。再如warm(温暖的)就是女性(w)伸出双臂(arm)来抱住你，所以很温暖(warm)，就象一首歌中所说的―世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，投进妈妈的怀抱，幸福温暖少不了‖，你看在w(女人)的影响下ar[a:]，在其中也读成了:]。不正象妈妈抱着您发出―哦……哦……‖的安慰声吗
字母X x – 剪刀，象形交叉状，喻四面八方
大小写都表示十字交叉状，通常喻指四面八方。如anxious(焦急的)一词，表示一个人(a)在门(n)旁坐着，看到四面八方(x)都在漏水(i)，能不焦急(anxious)吗其后面的-ous是形容词后缀。
字母Y y- 树杈，象形分叉状，表示道路，喻生育
Yy外形就是分叉状，表示人生的道路必有分叉，所以way(道路)，就是中间一个人(a)，前面是弯曲的道路(w)，后面是分叉的道路(y)，要他做出选择。yes(是的)就是给你路(y)走，no(不)就是在门(n)前放一块圆石(o)，不能走。由于分叉、分支是一种生长、生育，故y又可表示生长、生育。如yield(生育、产量)。
字母Z z - 闪电，象形之字形、弯曲的路、之字形的路，喻指热情、狂热
Zz大小写字母均象形之字形，因此zigzag(之字形路)，就表示一个人(i)在之字形(z)路上走(g)，走到前面看到了人头(a)。再如zoo(动物园)，为了摆放更多的 饲养 动物的圆形笼子(oo)，动物园也有许多之字形的路(z)。
同时z又象形闪电状，故可喻眩晕、热情、狂热，如zeal(热情的), zest(热情、热心)。 竹竿或长绳(ll)放下去取水。过去游牧民族每到一个地方最重要的事是打井(well)求水，挖井出水了。
26键盘字母如何记忆
方法 一：“爱上一个不回家的人”
键盘上字母从上往下：
第一排10个字母： 七(Q)碗(W)鹅(E)肉(R)汤(T)，已( Y) 无(W) 一(Y)我(W) 婆(P);
第二排9个字母： 爱(A)死(S)豆(D)腐(F)羹(G)，回(H)家(J)快(K)乐(L) ;
第三排7个字母： 自(Z)行(X)车(C)未(V)帮(B)你(N)买(M);
七碗鹅肉汤，已经无一碗给我的老婆了(全给我喝了)。老婆却说：“我爱上喝豆腐羹了。你回家我就快乐。”过了一会儿，老婆说：“对不起，你要的自行车，我未帮你买。”
方法二：五句 顺口溜
根据排列在键盘上的英文字母对应的就是汉语拼音的字母，按照汉语声母韵母的发音，可分为五段，即：QWERT、YUIOP、ASDFG、HJKL、ZXCVBNM。这五段有韵有律，易读易记。根据这五段还可以编成五句口诀，五岁盲童都能顺口说出键盘字母的排列规律啦!
口诀如下：
Q W E R T， Y U I O P 欺 吾 俄 日 特，义 屿一 我 婆
A S D F G H J K L 阿 思 德 佛 歌， 喝 机 可 乐
Z X C V B N M 自 习 词 尾播 抐 摸
2分钟记忆26个字母方法
从实用的角度看，笔者将记忆分为表演记忆和实战记忆。表演记忆主要指快速记忆数字、字母、扑克、灯泡、图片等记忆。实战记忆则是以实际运用为目标的记忆，能帮助人提升
能力或考试分数的记忆。
笔者现在有两套记忆训练系统，一套是“亲身经历训练系统”，一套是“图象记忆训练系统”。亲身经历训练系统对想像力要求不是太大，而图象记忆则对 想象力 要求非常
高。虽然亲身经历训练系统的实战效果要远好于图象记忆系统，但在网络上面较难辅导。
在这里笔者送给各位网友一句话:想象的能力几乎等于图象记忆的能力。鉴于中国目前主流的记忆训练都是图象记忆，而图象记忆对想像力要求非常高，所以很有必要介绍
一下如何更好促进想像力。
实践证明练习表演记忆可以为图象记忆打下坚实的基础，也是目前最好的训练方法之一。常见的表演记忆有数字、扑克、字母等，笔者建议先从字母练习。因为数字有100个
编，扑克有52个，而字母就只有26个，需要记忆编的时间和所用的地点数目都远少于数字和扑克;再者字母编大多为形象，记忆编的时间段，甚至一边都可以记住。
字母表演记忆步骤
第一步:熟悉编
英文字母有26个编，具体如下
A:火箭
B:耳朵
C:锅
D:弓
E:梳子
F:扳手
G:镰刀
H:梯子
I:杠铃
J:钩子
K:枪
L:锄
M:驼峰
N:闪电
O:月饼
P:红旗
Q:气球
R:口哨
S:蛇
T:锤子
U:磁铁
V:镊子
W:钨丝
X:钳子
Y:弹弓
Z:鸭子
上面的字母编都是象形编，基本看个几遍就可以背下来了。
第二步:找地点
字母需要配合地点记忆，一个地点连一个字母，需要25个地点。鉴于初学者找地点的难度较大，这里提供一些公用的地点桩。
一、身体桩配西游记人物(25个)
1 —— 5: 头发、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴
6 ——10: 脖子、肩膀、胳膊肘、手腕、手指
11——15: 肚子、PG、大腿、膝盖、脚
16——20: 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马
20——25: 如来佛祖、观音、玉皇大帝、托塔天王、哪吒
二:动物桩车辆
1 —— 5: 鼠、牛、虎、兔、龙
6 ——10: 蛇、马、羊、猴、鸡
11——15: 狗、猪、猫、鸭、鹅
16——20: 司机、方向盘、司机前面玻璃、车门、轮胎(公交车)
20——25: 车把、车杠、脚、脚登、后轮(西行车)
这两套地点桩都是日常很熟悉的，基本看个几遍就可以记住了，如果能练到20秒内回忆一遍更好。在练习的时候两组地点可以交叉使用，以免混乱。
第三步:制作编扑克牌
取一副扑克的26张或制作26张纸板，分别把英文的26个字母写在上面，制作一副字母编扑克。
第四步:练习记忆
将制作的扑克打乱，然后开始练习，将第一张扑克上的字母与第一个地点连，第二张牌个上的字母与第二个地点连接，依此类推。
如第一张牌的字母是A，取第一组地点练习，就用A与头发联系，想像一个火箭从自己的头上窜了出来。第二张是B，将B与眼睛连接，想像眼睛里面夹着一个耳朵。
用地点记忆的字母短时间内很难忘记(一般持续 一小时)，所以同一组地点不适合一小时内用两次。可以两组地点交替使用。
第五步:加速练习
为了提高速读，可以将每个字母编的动作固定，如火箭:想像火箭使窜出去的动作，以后每次都用这个动作连接地点。
字母编是最容易练习的编，只要每天能抽出两端时间练习，每次练习用两组地点歌练一次，这样一天就有四次练习的机会。只要能保证每天练习4次，半个月后可达到3
分钟记忆25个字母，一个月后便可以冲刺2分钟。
记忆其实很简单，只要坚持，希望每位网友都能早日成才。
26个字母编码方法
a----apple----苹果
b----bee ----蜜蜂
c----cat ----猫
d----dog ----狗
e----egg ----鸡蛋
f----fish ----鱼
g----gate ----门
h----horse----马
i ----ice ----冰块
j ----jeep ----吉普车
k----key ----钥匙
l ----lock ----锁
m----moon----月亮
n----nurse ----护士
o----orange----橙子
p----pig ----猪
q----queen----女王
r----rabbit----兔子
s----snake----蛇
t----tiger----老虎
u----UFO----不明飞行物
v----venus----维纳斯
w----watch----手表
x----x-ray----x光、x射线
y----young----年轻人
z----zoo ----动物园
26个字母编码的联想 记忆方法
从苹果里飞出一只蜜蜂，蜜蜂扎了猫一下，猫跳起来咬了狗一口，狗一屁股坐到一堆鸡蛋上，从鸡蛋里面游出了一条鱼，鱼飞出去，把门撞倒了，门倒下来，压到了一匹马，马受惊后把脚底下的一块冰猛踢出去，冰块撞翻了一辆吉普车，车上装满了钥匙和锁，这些锁本来是用来锁住月亮的，在月亮上有一个护士在吃橙子，她把吃剩下的橙子喂给猪吃，结果猪就变成了一个女王，女王怀里抱着一只小白兔，小白兔变成了一条蛇，猛扑出去，把老虎咬了一口，老虎吓得立刻跳上了一个UFO，从UFO里掉出了一个维纳斯像，这个维纳斯像手上戴着一只非常漂亮的手表，从这只手表里射出一束x射线，这束射线打在一个年轻人身上，把他打到动物园里变成了动物。
联想几遍，把这个 故事 记住，到时候如果看到字母一时想不起相应的编码时，想一下这个故事就能把相应的编码找出来
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bunch如何记忆
最佳答案bunch记忆方法：当1变成6时，就是一串了。
拓展资料：
1.Going forward, you are going to see even more dynamic languages appear on . NET, and a bunch of cool new scenarios become enabled.
展望未来，你将看到更多的动态语言出现在.NET平台上，更多更酷的新使用情形将成为可能。
2.And here they was going to get a bunch of chickens out there, Korah thought, you know, to come around, impersonate this, the eagle.
然而，他们却在那里弄了一帮具有可拉思潮的鸡回来，模仿这鹰的做法。
3.At first there were just small groups of men, moving about six in a bunch with a 10-yard interval between them.
起初，只是几小群士兵，大约六人一组，组间距离10码左右。
4.It was great to read about a young man in the prose of a master. Hemingway showed me economy and how to pack a bunch into a little.
能在散文大师的作品里了解一个年轻男人的故事实在是太棒了。
5.The body of the method is typically made of a bunch of assert statements, but you can put whatever sanity-checking code in there.
这个方法中通常包含了一些断言，但是你也可以放任何检查性代码在里面。
怎样才能有效快速的把英语单词记住呢？
最佳答案学习英语如建大厦，单词是砖瓦，语法是框架，课文时整体。就是说背会单词，掌握语法，读懂课文是学习英语的三要素，而记忆单词则是学习英语的基础。
1.
拼读记忆法
英语是拼音文字，初学时必须掌握26个字母及其典型字母的读音规则。例如，只要掌握开音节，闭音节，字母组合等规则，像tea---cher,po;--lu--tion这些调按读音写下来，并不难。
2.
联想记忆法
同音词、同义词联想记忆，如由son联想到sun；由sea联想到see。反义词、同义词联想记忆，如由short联想到long；由wet联想到dry；由big联想到large,由answer联想到reply等。
3.
构词记忆法
大家都见过葡萄，摘葡萄都是一串一串地摘。如果一粒一粒地摘，既费工，又掉粒。根据构词法记忆单词，就像摘葡萄一样，抓住词干，分析前后缀得复合关系，一记一大串。
4.
单词记忆“品”字法
单词记忆“品”字法就是若要记100个单词，第一次记忆20个，第二次复记第一次的20个，再另记20个……这个记忆法是根据艾宾浩斯遗忘曲线理论而形成。他的实验证明”遗忘的进程不是均衡的，在识记后端时间内，遗忘进行得比较快，遗忘得较多，以后逐渐缓慢，到相当时间，几乎不再遗忘“。
5.“四合一”法
“四合一”法就是眼看单词、词义、词性；口读这个单词；耳听这个单词；手在纸上写这个单词。这种方法使人眼、耳、口、手并用，使人精力集中，是一种最简单、更方便、最适合同学操作的方法。但要注意在记忆一课单词时不能只进行一次，较好的是每天1~2次，每次5分钟左右。
6.筛选法
筛选法就是边学边将学过的单词抄在一个小本子上，不加任何释义，每天抽10分钟时间看100个左右的词。有些词由于复现率高，根本不用去记忆，这样剩下需要记忆的词就不多了，经过反复筛选，反复记忆，记住单词是不难办到的。
7.单词结合词组或句子记忆法
关于如何生词的问题，著名英语专家许国璋教授建议：不要单独死记生词，而要结合词组或句子去记。另外，大量的阅读可以增加词汇的复现率，用学过的句子造句、写日记或口述生活情景等，都是运用所学词汇于现实中，这样，可以帮助记忆单词，还可以提高说和写的能力。
水果的英文名字
最佳答案如下：apple 苹果、pear 梨、apricot 杏、peach 桃、grape 葡萄、banana 香蕉、pineapple 菠萝、plum 李子、watermelon 西瓜、orange 橙、lemon 柠檬、mango 芒果、strawberry 草莓、mulberry 桑椹、nectarine 油桃、cherry 樱桃、pomegranate 石榴、fig 无花果。
英语单词记忆：
运用图像记忆法来记忆英语单词，关键在于把抽象的字母转化为熟悉的图像，然后把这些图像组合起来进行联想。这样，原本抽象的单词就能变成一个生动的画面，就能像看电视、看电影那样来进行记忆，不仅记得快、记得牢，而且记忆的过程充满着乐趣，会让你从此爱上背单词。
我们通过阅读，知道的越多，能解决的问题就会越多，对待世界的看法也随之改变。所以通过本文，若米知识相信大家的知识有所增进，明白了英语记忆方法。
